四年级现在共有学生15人，其中男生7人，女生8人。本班学生去年一直由我代课，学生情况掌握相对多一点，本班在上学期的全学区统考中三年级的英语成绩为全学区中上水平，有个别学生英语成绩突出。从全班来看，本班学生学习认真踏实，大多数学生对英语的学习兴趣较浓厚，能够自觉的进行学习，但还有个别学生对英语的认识不足，对英语的基础知识掌握的不够，再加上平时训练较少，应试能力相对较弱。
但经过一学年的学习和共同生活，我对全班学生的学习情况和个人的生活情况有了基本的了解，能够根据不同学生掌握的不同情况进行不同的教学方法，根据学生的特点进行有效的教学方法，从而希望能提高学生的整体成绩。
在上学期的教学过程中我发现，我班学生普遍表现在英语单词基础差，大多数的学生对单词不认识，并且平时注重的不够，还有个别学生对英语没有兴趣，这些现象都值得关注，因此在这学期的早读自习上一定要加强这一方面的指导，在上课的过程中，要多侧重这一方面的训练学习，希望这一学期让全班学生的英语能有大程度的提高。
另外，对于个别学生要多下工夫来进行指导，无论是从单词等最基本知识，还是题型的训练等各个方面都要给他们给予更多的关心和帮助来提高他们的能力和成绩，希望通过这学期的共同努力来提高学生的英语成绩。
四年级英语学情分析
二 课文要熟练 准确背诵，并理解到每个词语。我们教育学生 学英语跟学语文一样，都是一个积累过程，谁脑海里的知识越多，以后在运用上就越灵活。但我也发现很多同学在写到可数名词的复数时总是要忘记s，所以在背诵时，我们也要强调一个准确性，一定要精确到每个音，仔细听 do you like puppets?而...
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王菀梅。一 学生心理特点 四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意不稳定 不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。四年级英语学情分析 王菀梅。一 学生心理特点 四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意不稳定 不...
四年级英语学生学情分析
西头学校何嘉丽。一 班级基本情况分析 本班共12人，其中男生4人，女生8人。总体而言学生学习都比较认真踏实，大多数学生对英语的学习兴趣较浓厚，能够自觉的进行学习，但还有个别学生对英语的认识不足，对英语的基础知识掌握的不够，再加上平时训练较少，应试能力相对较弱。二 现存在的问题 在本学期的教学过程中，...