unit3 weather read and write
一)教学目标：
1.能在**的帮助下读懂短文，理解fly, swim, love在语境中的意思。
2.能够按照意群和正确的语音，语调来朗读短文。
3.能够再有意义的语境中仿写主句型。
4.感受父母对自己的关爱，并学会关心自己的亲人，朋友。
二)教学重难点：
重点：能够读懂短文并按照意群和正确的语音，语调朗读。
难点：能够再有意义的语境中仿写主句型以及书写规范。
三)教学过程：
一． warm-up:
1. sing a song
2. free talk: (1) what’s the weather like today? it’s…
2) is it sunny? yes, it is. /no, it isn’t.
通过练习已学过主句型，在情景中复习单词，为下面做准备)
二． pre-reading
weather iswindy,what can you doin the spring ? 引出：kite.
we can fly the kite. 利用**引导the bird can fly. the plane can fly.
在情景中教授 fly。练习can you fly your kite? 2.
i can fly the kite. i can swim, too. 利用**引导the fish can swim.
the duck can swim. the dog can swim. 在情景中教授swim.
3. t: john’s dad is tr**eling.
（旅行）now he isflying from singapore to sydney.引出文本。观察**what can you see in the picture?
can you guess? what’s the weather like in sydney? t:
if you want to know more, let’s read the text.
三． in-reading
1. fast-reading: answer two questions.
q1: are they talking about? a: food b: weather
q2: you find out some words about weather? 画出有关天气的词，并把文本后第一题解决。
指导阅读策略： 快速阅读，感知文本主要意思。
2. read again and choose
q2. is the water cold in sydney? （在悉尼水是冷的吗？）
a: yes, it is.
b: no, it isn’t. it's warm.
john’s dad swim outside? _
a：yes, he can .
b: no, he can't.（利用选择题的形式，降低难度）
指导阅读策略：带着问题仔细阅读，获取需要的关键信息。
3.小结，解决难点：t:
how do you know? 1. it’s hot and sunny here.
water is warm. can swim. 指导学生读这三个句子。
t: how does john’s dad feel?
s: it’s great.引出：great
t: where is john? can you find thesentence ?
s: is it cool and windy in beijing?
this is the way john’s dad sends his love.（这种表达方式是john的爸爸对john的爱）引出love。通过看**，**感受。
一种是父母对子女的爱。引导学生：parentslove us so much,weshould dofor parents?
we should love our mom and dad.加入情感教育。
4. listen and repeat. (let’s read together)
1) 听，跟读。
2) 自己读。
3) 小组展示，读你喜欢的一句话。
5. retell. (挖空复述)
四．读写。在情景中，有意义的仿写主句型。
看到这些图，你想对爸爸或妈妈说些什么呐？
1）.首字母要大写。
2）要注意单词和单词之间的间距。
3）一定不要忘记标点啊。
五．拓展提高： please make anewpostcard toyourdad ormomto show your love .
人教版英语四年级下册Unit3Weather教案
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step 2 练习。1.选择字母，完成单词。2.根据 补充单词。j k t t h tp t sh t d s sw tj s s k shkihi 3.翻译。棕色的夹克衫白色的毛衣。绿色的短裙蓝色的连衣裙。红色的衬衫黄色的t恤衫。4.选出不同类的一项。1 a orange b purple c b...