第四组课文的随堂练笔。
班别姓名座号。
13 夜莺的歌声。
战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
2024年6月22日，德国突然进攻苏联，给苏联人民带来了巨大的灾难。透过这一段的描写，你能想象这个小村庄刚刚经历了一场怎样的灾难。
德国人的机枪疯狂地扫射着。
几个炮弹突然从天而降，
战斗终于结束了，村子里一片沉寂。
14＊小英雄雨来。
同学们，这篇课文第三部分出现了很多象声词，如：吱扭、吧嗒吧嗒、哐啷、咕咚咕咚、哗啦哗啦、唔哩哇啦、卡啦、嗖嗖等，请你们再好好去读读，体会体会。然后也学着用上象声词写一个场景。
如一家忙碌紧张的早晨；学校午休时刻；电闪雷鸣的夜晚等等。赶快动笔试一试吧！
15 一个中国孩子的呼声。
我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。当看到爸爸的遗体时，我
妈妈 在场的人们
同学们，用你的笔，抓人物的神态、动作、语言来向我们再现当时那种生离死别，十分悲痛的场面吧！）
16＊和我们一样享受春天。
维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。让我们以诗的形式来表达我们的心声吧！
绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片。
阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？
本来。可是。
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼 ——
让战火中的孩子。
和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
四年级语文第四组
语文园地四知识点 比喻句的教学反思。四年级语文第四组语文园地 我的发现 安排了四个比喻句。旨在要求学生通过学习理解这些比喻句的意思，体会句子中带点的部分所表达的思想感情。如何进行这一知识点的教学呢？首先，我让学生在家里搜集这学期或过去学过的比喻句，抄写下来。上课前先让学生汇报自己积累的句子，让后让他...
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四年级小练笔
小练笔。读读 走月亮 第六自然段，说说 我 的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着 第一次。习作要求 读读 走月亮 第六自然段，说说 我 的所见所想。你还记得月下。的某个情景吗？仿照着写一写。能边读边想象画面，感受自然之美，从课文中习得写景的策略，在。习作中迁移运用。例文 乡下的月夜是静寂的，...