四年级下册数学培优转差计划

答：①尽可能地不使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。

四年级下册数学培优辅差工作计划。

为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，制定培优计划。通过上期期末测试的情况，班上的学困生主要有：李涛、廖潇潇、郭大志、田浩杰、李苏苏等；优等生有：

王振华、王瑞婷、陈梦莲、蔡橦、李维、彭世莹等。针对这些情况我定出了四年级的培优补差计划：

一、思想方面的培优补差。

1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。

从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二、有效培优补差措施。

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。

四、在培优补差中注意几点：

（1）、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

（2）、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

（3）、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

（4）、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

（5）、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。

四年级下册数学培优辅差工作计划。为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，制定培优计划。通过上期期末测试的情况，班上的学困生主要有李涛廖潇潇郭大志田浩杰李苏苏等优等生有王振华王瑞婷陈梦莲蔡橦李维彭世莹等。针对这些情况我定出了四年级的培优补差...

学生培优转差计划。本学期我担任了四年级数学教学任务，在教学过程中我发现有的学生是数学基础差，底子薄，但更有一部分同学是学习态度不端正。为了帮助这些在思想，学习中遇到困难的学生，我制定以下计划。一明确帮助对象。需要帮助的对象有学习方面的对象思想方面的对象，也有智力方面的对象。二制定帮助的方法一...