31《普罗米修斯》
段落出处，作者，尤其是名家名篇。
给加点的字选择正确的读音。
选择合适的词语填空。
用加点的词语写一句话。
课内阅读 联系上下文理解词语。
留心人物的外貌、动作和语言描写的方法。
理解含义深刻的句子。
体会“首尾照应”的写作方法。
课内阅读 需领会表达的训练点：
表达了什么样的思想感情，或赞美了人物什么样的精神。
理清顺序，写出叙述顺序。
运用什么样的方法，表达效果如何。
联系上下文和生活实际理解句子的意思，体会课文中关键词语在表达上的作用。
古诗词复习
正确默写诗题、作者、朝代、诗句。
解释重点字、词、句的意思。
体会诗句表达的思想感情。
适当拓展，如你还知道哪些描写田园乡村风光的诗。
课外阅读 在课内阅读的基础上要注意标点的使用。
概括主要内容。
了解文章的叙述顺序。
按时间的变化顺序；按事情的发展顺序；
按游览的顺序；按由远到近的顺序等。
习作 积累好词佳句，利用好本学期的积累本，写生动的片断（人物、场景、见闻、感受）。
规范习作格式，正确、整洁书写。
借助本学期试卷和学生手头上的练习题，多做审题训练。
习作 帮助学生总结同一类型习作的写作方法。多读课文，借鉴方法。
回顾单元习作练习。
五：复习措施：
一）分单元复习——立足课本，夯实基础。
二）专项训练——分类归纳，掌握技巧。
三）模拟考试——热身训练，提高能力。
四年级下册语文复习计划
六 复习难点。1 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。2 指导学生写好作文。要求 认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。七 复习措施 1 教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点复习课文的重点段落。2 采用多种方法，提高学习兴趣，3 优帮差，加强合作与督促。4 辅差工作不放松。5 课堂...
四年级下册语文复习计划
3 教会学生学会记述一件事来表达自己的观点和看法，作到语言通顺，符号逻辑，想象合理，观点正确，这也是重点训练的内容。四 主要措施。1 突出重点。从学生的角度看，将重点抓好差生，采取结对子的方式多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词 句 段的理解是重点...
四年级下册语文复习计划
形式 以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。内容 概括主要内容，了解文章的叙述顺序，按时间的变化顺序 按事情的发展顺序 按游览的顺序 按由远到近的顺序等，要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第3课和第23课的六首古诗词，以及阅读练习题等。三 作文。练习有顺序有重点地观察图画和周围的事物，条理比较清...