三一文库（工作计划
重点词语复习。
四(6)潘逸非整理。
1《走，我们去植树》
植树沟渠回荡欢声笑语。
音符版图乖乖绿色工厂。
栽种。2《第一朵杏花》
明媚程度郑重掌握兴冲冲。
绽开估计大概规律顷刻间。
一株广泛信仰皱纹。
3《燕子》俊俏活泼机灵荡漾烂漫。
掠过偶尔圆晕映衬鲜艳。
痕迹机翼沾染微风水稻。
电线杆。4《古诗两首》
烟雨楼台酒旗偷闲。
5《苹果里的五角星》
拦腰生疏幼儿园循规蹈矩。
图案感触五角星鲜为人知。
瞧不起横切面。
6《路线》催促攻克绵延漫山遍野。
思绪启发优雅微不足道。
斯文草稿海滨选择。
踩踏窄小拐杖。
7《人类的“老师”》
破碎教训新式坦克机毁人亡。
超过均匀坚固机翼轻而易举。
惨祸省城某人。
8《三顾茅庐》
三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴。
秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开。
课堂恭敬晌午。
讨论诸葛亮。
9《祁黄羊》新。
推荐准许辞职合适。
接替慎重安危意外。
争霸征伐晋升哀悼。
召见回避。10《公仪休拒收礼物》
美味回味盛情心满意足日夜操劳。
务必难免违犯无可奈何恍然大悟。
拒绝粗鲁宰相腥味欣慰。
11《永远的白衣战士》
效率娴熟给予监测身先士卒。
疲惫通畅搏斗劳累声色俱厉。
疾病呈现堵塞症状铁钉。
悔恨遗憾永恒。
12《“番茄太阳”》
番茄盲童天使清脆。
蔬菜捐献亲戚忙碌。
房屋。13《第一次抱母亲》
瘦小仰面责怪翻山越岭。
脖子闭上轮流突发奇想。
摔跤。14《我不是最弱小的》
闷热旷地雷声大作。
附近纤弱大雨如注。
亚军水滴。15《鸟语》
勤劳通晓安慰无拘无束。
疏忽怠慢猜想倍感亲切。
陶冶傻愣喜鹊嗓子。
应验。16《天鹅的故事》
好奇湖畔胸脯颤动。
沼泽塌陷边缘结束。
杰出潮水腾飞继续。
扩大号角昂首挺胸。
17《生命的壮歌》
不慎惋惜束手待毙肝胆俱裂。
随即肆虐眼花缭乱目瞪口呆。
链接丘陵怜惜焦臭。
18《特殊的葬礼》
滔滔不绝一泻千里不辞而别。
毫无节制慕名而来包含深情。
特殊葬礼美洲。
减少上旬教授。
表演。19《沙漠中的绿洲》
代价眨眼星罗棋布不毛之地。
恶劣霎时纵横交错源源不断。
挖掘填补侍弄漂亮。
20《云雀的心愿》
讨厌冲垮树冠冲刷枯枝败叶。
土壤邀上泛滥凶猛乱砍滥伐。
贫穷擦拭。21《古诗两首》
踪迹浮萍蓬头垂纶莓苔。
22《宋庆龄故居的樟树》新。
粗壮稠密保持四季常青蓬蓬勃勃。
崇敬瞻仰纪念繁衍后代枝枯叶落。
年龄搬家。23《黄河的主人》
万马奔腾羊皮筏子浊浪排空提心吊胆。
谈笑风生波浪滔滔鼓浪前进专心致志。
黄河滚滚胆战心惊惊涛骇浪磁力。
整体吞没积极竹篙。
凭借。第八册练习1-7成语整理。
四(6)赵亮整理。
练习1：春深似海风月无边世外桃源山外有山。
飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观。
练习2：浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了。
天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓。
练习3：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细。
鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力。
练习4：白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊。
万众一心众志成城含辛茹苦舍死忘生。
练习5：倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类。
欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡。
练习6：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾。
口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
练习7：继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻。
唯才是举知人善任科教兴国与时俱进。
第八册重点句子。
四(6)班孙恺禾整理。
《第一朵杏花》
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
《燕子》二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
《苹果里的五角星》
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
《路径》2024年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界设计。
《人类的老师》
(1)此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克……
(2)自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
第三单元：《三顾茅庐》
(1)那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
(2)刘备听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
(3)我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
《祁黄羊》(1)悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
《公仪休拒收礼物》
(1)正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？新。
《永远的白衣战士》
(1)高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
(2)花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
《番茄太阳》
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
《第一次抱母亲》
在我的记忆中，母亲总是手里拉着哥哥，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲里大无穷，没想到她是80多斤的身体，去承受那么多重担。”
《我不是最弱小的》
(1)林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芬芳扑鼻。
(2)滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
《鸟语》(1)从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……
(2)我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。
《天鹅的故事》
(1)突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它没有飞走，而是利用下落的冲力像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……
《生命的壮歌》
(1)显然，这外层被灼焦的中、蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
(2)那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
《特殊的葬礼》
(1)汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
(2)它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。
《沙漠中的绿洲》
(1)原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！
(2)阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
《云雀的心愿》
(1)孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了平瘠的沙漠。
(2)森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
《宋庆龄故居的樟树》
(1)而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
《黄河的主人》
(1)黄河滚滚。那万马奔腾，浊浪排空的气势，令人胆战心惊。
(2)他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
第八册必背诗文。
四(6)班范宇佳整理。
江南春春日偶成。
【唐】杜牧【北宋】程颢。
千里莺啼绿映红，云淡风轻近午天，水村山郭酒旗风。(靠山的城墙)傍花随柳过前川。(小河)
南朝四百八十寺，时人不识余心乐，(我)
多少楼台烟雨中。(寺庙)将谓偷闲学少年。(说)
池上小儿垂钓。
【唐】白居易【唐】胡令能。
小娃撑小艇，蓬头稚子学垂纶，偷采白莲回。侧坐莓苔草映身。
不解藏踪迹，(明白)路人借问遥招手，(远远地)
浮萍一道开。怕得鱼惊不应人。(应答)
(一道：浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下的痕迹。)
小池。【南宋】杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
三字经。为人子方少时亲师友习礼仪。
香九龄能温席孝于亲所当执。
融四岁能让梨悌于长宜先知。
真知。真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；
真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。
它像美玉，深藏在岩芯。
它像**，奔涌在地底。
只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密……
古今贤文？合作篇(上、下)
人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
四年级下册语文复习计划
六 复习难点。1 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。2 指导学生写好作文。要求 认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。七 复习措施 1 教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点复习课文的重点段落。2 采用多种方法，提高学习兴趣，3 优帮差，加强合作与督促。4 辅差工作不放松。5 课堂...
四年级下册语文复习计划
3 教会学生学会记述一件事来表达自己的观点和看法，作到语言通顺，符号逻辑，想象合理，观点正确，这也是重点训练的内容。四 主要措施。1 突出重点。从学生的角度看，将重点抓好差生，采取结对子的方式多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词 句 段的理解是重点...
四年级下册语文复习计划
形式 以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。内容 概括主要内容，了解文章的叙述顺序，按时间的变化顺序 按事情的发展顺序 按游览的顺序 按由远到近的顺序等，要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第3课和第23课的六首古诗词，以及阅读练习题等。三 作文。练习有顺序有重点地观察图画和周围的事物，条理比较清...