2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。
3、练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”—拓广题。满足不同层次的需要。
4、培优补差过程必须优化，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
三）在培优补差中注意几点：
1、不歧视有困难的学生，不纵容优秀的，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从学困生的角度去分析他们的行为对不对。
2、根据优学困生的实际情况制定方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进的作业情况，培养学习兴趣，树立对的信心。
4、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。
5、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。学困生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不会做。
②不敢向同学或请教。③不认真，马虎等等。一定要找到学生不做作业的真正原因，才能“对症下药”的帮助学生，才会感受到的关爱，才会努力去。
6、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测，及时反馈矫正，耐心辅导。
二年级数学培优补差计划
二年级三班数学培优补差计划。王春心。为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课 上课 批改作业 定期评定学生成绩外，我制定了培优补差计划，力争取得更好的成绩。一 补差计划。1.差生情况分析。我班学习落后的学生有李文娇 周博 王洋振 徐毅辉。李文娇和周博都属于接受知识能力差的学...
二年级数学培优补差计划
为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，除了认真备课 上课 批改作业 优质完成每一节课的教学外，特制定培优补差计划。一 学情分析。本班共有学生29人，从学习情况 知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课...
二年级数学培优补差计划
小学部2015 2016学年第一学期二年级数学培优补差计划。按照学部的教学目标，本着 没有教不好的学生，确保教好每一个学生 没有差生，只有差异 的原则，从后进生抓起，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气，全面提高教学成绩，特作如下计划 一 培优补差目标培优目标 1 发挥优生的优势，培养学生的...