本学期全面考虑学生的实际情况，科学合理地设计作业，让作业给学生一个起点，激发学生调动多方面的感官体验，调动学生的情绪活动；给学生一个支点，让学生在愉悦合理的情境中，利用多种方式方法提高学生的兴趣，激发他们的潜能，使学生获得了许多的知识信息，提升了学生综合学习能力。
一、基本作业：口算天天练，学习与巩固练习。
二、弹性作业：
首先给学生提供了不同的作业形式，供学生自主选择作业的形式要有变化，满足各个层次学生的需要。常用的作业形式有：（1）自选作业。
即让学生根据所学内容，自己选择课本上一定量的练习题作为家庭作业。
（2）自编作业。根据学生实际，自编相关的习题，作为课外作业。
（3）自批作业。学生将某次作业进行相互交流，让学生当一次小老师批改作业。
三特色作业：
1）搜集名人名言。名人名言可以激人奋进，给人启迪。让学生在课外搜集数学家的名言或与数学有关的格言，不仅有助于他们了解数学发展史，扩展知识面，还能培养他们学数学、用数学、研究数学的信心和勇气，而这对他们来说是终生受益的。
2）办手抄报。数学世界丰富多彩，妙趣横生。通过数学手抄小报，可以让学生自己去开创一个五彩缤纷的数学天地。
在办报的过程中，学生不仅学习积累了多方面的数学知识，体会到了数学的美，而且综合运用了美术、语文等学科的知识，加强了数学与其它学科的沟通与融合。
经过一个学期，学生学习数学的方法有了一定得进步，尤其对完成作业的兴趣方面有了很大提高，作业这个学生比较头疼的事情，对于学生而言也更加的愉快，没有了排斥的情绪。变单一的知识巩固为知、能、创的综合训练，变为完成任务而不得不为之的负担为在探索与创新中品尝成功的喜悦。给学生一片崭新的辽阔的发展空间，放飞学生的潜能，为学生可持续发展奠定良好的基础。
二年级小学生数学报试卷
2014年秋学期二年级小学生数学报试卷。一 找规律填数。每空2分 二 用竖式计算。每题4分 三 想一想，填一填。每空2分 1 有12个蘑菇，平均奖给白兔和黑兔。每只兔得到 个。2 有12个蘑菇，奖给白兔和黑兔。白兔得到3个，黑兔得到 个。3 明明有29枚邮票，大力有9枚邮票，大力比明明少 枚邮票，明...
小学生观察二年级上日记小学生数学报二年级上
小燕子可以天空自由飞翔，是不是很羡慕啊？知道关于燕子的生活习性吗？下面就随小编看看小学观察二年级上日记，大家一起来看看吧！小学生观察二年级上日记篇1 201x年x月x日晴天。开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪 哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧...
二年级下《小学生数学报》《5 3练习》错题集
里面最多有 个7，49里面最多有 个9，34里面最多有 个5。个气球平均分给4个小朋友，每个小朋友分得 个气球，还剩 个。3 在一道除法算式中，在一道除法算式中，除数和商都是6，余数比除数少1，被除数是 4 火车上原来有32个小朋友，最少下去几个小朋友后，剩下的小朋友正好可以平均坐在6节车厢里？这时...