阶段性学业调查2
三、观察物体。
四、分一分与除法。
班级姓名。一、我会填。（共34分）
1把左边的苹果平均分给3个小朋友，每个。
小朋友可以分到（ ）个，请你圈一圈。
2．15÷3＝5读作（ ）除以（ ）等于（ ）要用到乘法口诀。
3．20÷5＝4表示把20平均分成（ ）份，每份是（ ）4．根据口诀“三六十八”写出两道乘法算式和两道除法算式：
5．猜我是谁？
6．在○里填上“﹥”或“＝”
9．一个数比20大，比30小，是3的倍数，这个数是（ ）10．15个小朋友去公园划船，每条船限坐4人，他们至少要租（ ）条船。
二、我会观察。（共12分）
1．下面的图形是谁看到的？（连一连）
2．下面各图分别是从哪个方向看到的？（连一连）正面上面面。
3．正面画“√”上面画“△”右侧面画“○”
a从正面看是图a的有（ ）
b从正面看是图b的有（ ）
从侧面看是图b的有（ ）
三、我会算。（共12分）
四、我能画会算。（共6分）
1．○的个数是☆的5倍，画出○的个数。
有个（ ）个。
（个）2．的个数是△的（ ）倍。
五、我会解决问题。（共36分，其中第4题12分）1．扎花。1）每8朵扎1束，可以扎几束？
束）（2）平均扎成4束，每束花有几朵？
朵）2．小红把这些网球平均放在6个盒子里，每个盒子放几个？还剩下几个？
个）……个）
1）20元可以买几个个）
2）买3个需要多少元元）
3）的价钱是的几倍？
4）的价钱是的4倍，要几元元）
5）买2个和1个一共要多少元？
4．气象台统计了今年2月的天气情况，见下表。
1） 有（ ）天，有（ ）天，有（ ）天。
2）完成下面的统计图。
3）的天数是的（ ）倍。
4）请你再提出一个数学问题，并试着解答。
下图中各用了几个小正方体？个个。
北师大版数学二年级上册单元教案 第二单元
第二单元购物。第1课时买文具第2课时买衣服第3课时小小商店。二购物第1课时买文具。教学内容 课本第10页。教学目标 1.通过一系列活动，认识小面额人民币，理解元 角 分之间的进率和兑换。2.以活动为载体，培养学生自主探索 合作交流的能力。3.体会1元钱的价值，感悟数学知识与现实生活的密切联系。教学重...
北师大版小学数学二年级7单元
11 12学年度泉州东海湾实验学校。北师大版小学数学第三册第。六 七单元检测卷。满分100分，考试时间 60分钟 班级姓名号数成绩。一 神机妙算，我能行。20 二 妙笔填空，我最棒。28 分 秒 80分 时 分 60分 时 100分 时分 75秒 分秒。2 钟面上有 个大格，个小格，时针走一个大格是...
数学二年级上北师大版
数学二年级上北师大版7.1 分物游戏 教案教学目标 1 在具体的情境中，让学生经历平均分的过程，初步理解平均分的含义。2 学会在独立思考的基础上，清晰地表达自己的想法。3 借助学具 连一连 圈一圈 的方法解决一些与平均分相关的简单问题体会解决问题策略的多样性。4 通过操作 交流等活动，培养学生与他人...