单元计划第四单元。
分桃子。教学内容：教材32～33页。
教学目标：知识与技能：
使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。
过程与方法：
让学生独立思考去发现、经历多种分法的操作过程。
情感、态度与价值观。
培养学生与他人合作与交流的意识和成就感。
教学重点：体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。
教学难点：发现、经历多种分法的操作过程。
课前准备：挂图、每人20个圆片或者小棒。
教学方法：动手操作，小组合作。
课型特点：新授课。
教学过程：板书设计：
作业设计：教学反思：
分苹果。教学内容：教材34～35页。
教学目标：知识与技能：
使学生进一步领会等分的含义。
过程与方法：
1.让学生看懂图意。
2.明确两次苹果的不同要求。一是把几个苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放几个苹果；2是每个盘子里放2个苹果，可以放几盘。
3.通过动手分一分，使学生体会等分的不同方法。
情感、态度与价值观。
在经历于他人交往的过程中，提高自己语言表达能力。
教学重点：进一步领会等分的含义。
教学难点：提高自己语言表达能力。
课前准备：挂图、20个圆片。
教学方法：动手操作、小组合作。
课型特点：新授课。
教学过程：板书设计：
分糖果。教学内容：教材36～37页。
教学目标：知识与技能：
1.在具体环境中体会除法的含义。
2.经过与小组同学交流自己分糖果的过程，理解平均分的含义。
过程与方法：
1.能用语言表述自己分东西的过程。
2.在小组合作的过程中体验分法的多样性。
情感、态度与价值观。
1.乐于动手参与分东西的数学活动。
2.能与小组同学合作愉快。
教学重点：在具体环境中体会除法的含义。
教学难点：能用语言表述自己分东西的过程，体验分法的多样性。
课前准备：小棒，**，每组一杯黄豆。
教学方法：动手操作，小组合作。
课型特点：新授课。
教学过程：板书设计： 作业设计：
教学反思：分香蕉。
教学内容：教材38页。
教学目标：知识与技能：
1.理解用除法表示等分的过程。
2.了解除法算式的读法以及各部分名称。
过程与方法：
使学生在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系，并加深体会。
情感、态度与价值观：
小组同学团结协作，积极参加学习活动。
教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。
教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系，并加深体会。
课前准备：每人20根小棒。
教学方法：小组合作学习。
课型特点：新授课。
教学过程：板书设计：
作业设计：教学反思：
飞行表演。教学内容：教材39页。
教学目标：知识与技能：
使学生初步了解乘法和除法之间的关系，进一步体会等分与除法的关系，了解有余数除法以及各部分的名称。
北师大版数学二年级上册第四单元习题
一 口算。二 列竖式计算。三 连一连。四 填一填。1 向 移动了 格。2 向 移动了 格。3 向 移动了 格。4 向 移动了 格。2 做陀螺。用以下三种纸制作陀螺。比一比，号纸板制作出来的陀螺转的时间最长。3 制作地图。入口。1 从公园入口出发，向右走5格到达植物园，用 1 表示。2 从植物园入口出...
北师大版小学数学二年级上册教案
北师大版小学数学二年级上册。全。册。教。案。单位 教师 北师大版小学数学二年级上册全册教材分析。一 学生情况分析。学生通过一个学年的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。两个班总的来说，基础是差不多的，3 班的尖子生和 4 班差不多，不过，后进生方面，二 4 ...
北师大版小学数学二年级下册
北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿 上传 汪波更新时间 2012 6 4 19 55 21 北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿。乐平市实验小学 汪波。一 说教材。铅笔有多长 是北师大版数学二年级下册第五单元的第一节课毫米 分米的认识，学生在一年级已经学习了长度单位米和厘米，并...