2015-2016学年上期末二年四班家长会发言稿。
各位家长：下午好！时间飞逝，上次的期中家长会宛在昨日，看到各位家长再次坐在一起我感到非常高兴。
本次家长会有以下流程：1 期末质量分析及如何提高学生的成绩；2 寒假作业及要求；3 寒假安全教育；4 小学生课外书籍推荐；
一期末质量分析及如何提高学生的成绩。
1期末质量分析。
总体情况：本次期中考我班参考人数52人，平均分为92.84，最高分100分，最低分77分。其中90分以上有40人，80至89分有11人，70至79分有1人。
试卷分析：这份考卷比较简单，如果复习到位，细心一些，都能考得不错。
第一题是看拼音，写词语。主要考察学生对拼音和要求会写的字的掌握情况。这题学生主要错在“壮丽”“告诉”两个词：把“壮丽”写成“站立”；告诉的“诉”，漏写点。
第二题主要是考察学生对形近字的掌握，并且能组词。学生完成地较好。
第三题考察同音字。这题错误率较低，个别学生对“兴奋”的读音还是不清楚。
第四题考察学生是否会掌握两种不同的检字方法。这题错误率较高。学生对音序检字法和部首检字法的基本步骤掌握不够到位。
第。五、六、七题主要考察学生的词语积累扎实不扎实，如反义词、词语搭配、成语及成语应用等等。这两题学生的错别字居多，如“真诚”“观”“练”等；另外成语应用错得较多，可见学生没有吃透成语的意思。
第八条主要考察学生对课文中语句的积累，以及应用情况，学生完成的比较好。
第九题考察学生对课文要求背诵的篇目的掌握情况，除个别学生写错别字，大部分学生都对了。
第十题阅读短文，这要考察学生的阅读能力。学生在题目要求画出猴子妈妈的办法这一题时，误把前面的无关句子一并画下，导致失分。
第十一题主要考察学生看图写话的能力。大部分学生能够认真观察图画，写出大意。这是大都写得简单，篇幅较短，缺乏想象力。
学生成绩分类。
期末考取得优异成绩（95分及以上）的：以上大部分同学无论是在课堂上还是课后都非常自觉，有着良好的学习习惯，如翁韵寒。另外几个同学靠认真复习，这次也不得不错的成绩，如：林迦乐。
成绩稳定：我们班部分同学的成绩不仅优秀，而且稳定。这些成绩稳定的孩子都有相同的特征：
如上课认真听讲，积极发言，及时完成作业，经常与老师分享学习心得，字迹端正，家长的积极配合等等。那么都说守江山比打江山更难，所以稳定的成绩也证明这些孩子优秀的学习能力和良好的学习习惯。
成绩明显进步：当然每个孩子的学习能力和接受能力都不一样。所以我们在肯定成绩优秀并且稳定的学生的同时，也要接受成绩中等的学生，耐心地引导他们，鼓励他们，相信他们也会取得进步的。
像这次，班上这几位同学就让我感到由衷的欣慰：林迦乐、江金金、王欣玥、谭生蓉、郑家俊、林思鹏、苏尔曼等。这几位同学由于不良的学习习惯，成绩很一般，甚至不能达到班级平均分，但这次期末考凭着他们的努力最后取得优异的成绩。
当然这其中离不开家长的付出，如林迦乐的家长，也是花了很多时间陪孩子复习。这几位孩子的进步又让我想起那句话：我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
希望各位家长能以此为契机，给予孩子正面的肯定，是他能够乐于学习，自觉学习。不过在这里也要给家长们敲一个警钟：一次的考试不能说明什么，要教导孩子养成正确、良好的学习习惯，那才是最了不起、最难得的！
待进步：当然班上还有部分同学是待进步的，不过我们把他们看作潜力股。这部分孩子也有相同特征：
上课小动作多、注意力不集中、作业完成质量差甚至没有完成、不爱动脑、不乐于发言、字迹潦草等等。这些问题有写涉及是孩子的学习能力的，有些涉及学习习惯。所以一旦学生的学习能力得到发展，学习习惯得到改善，他们真的就是潜力股了。
因此这些学生的家长要更努力更辛苦才行。
2 如何提高学生的成绩。
接下来，我们来**如何提高孩子的成绩。细心的家长应该发现，其实在刚才的质量分析中，我已经渗透了这部分内容。那么这边简要归纳为三点：
1 家长参与、以身作则。
想必在座的家长都希望自己的孩子是一个成绩优异，能力出众的人。可是在座的大部分家长也说过“我没那么多时间陪他”这样的话。也就是说你们想的与你们做的并不能成正比，所以在为孩子的各种坏习惯伤脑筋的同时，家长应该先自我反省一下：
我了解孩子的学习习惯吗？我知道孩子最近认了哪些字吗？我知道孩子今天受到老师表扬了吗？
哪种题目对孩子来说是最难的？他是不是跟我一样最怕写作文？他们的小组是不是很优秀？
如果你能回答出这些问题，那么我相信你的孩子未来一定会感激你的。因为这说明你参与了孩子的学习生活，这比你一时兴起检查孩子的作业，或是赶孩子去做作业更能让孩子感受到学习的重要性。
以身作则也是家长们的必修课，都说家长是孩子的第一任老师，其实家长更是孩子终身的老师。年幼的孩子模仿能力超强，在家庭生活中，他们总是第一时间习得父母各种习惯。所以每一位家长都不能看轻自己的影响力：
你跟孩子说几十遍要多看书，比不上你在孩子面前捧起一本书来看有效果；你跟孩子说几十遍不准打游戏、玩手机，比不上你自己放下手机这个动作有效果。所以家长要发挥自己的正面作用，在家里营造出一个利于学习的氛围，引导孩子做一个会学习、爱学习的人。
2 家校配合。
虽然家校配合与上面一点有些重复，却也不可不讲。家长配合老师的工作，与学习形成合力，对学生的学习将起到一个推波助澜的工作。这个配合表现在诸多方面，如家长能配合老师在课后认真检查学生作业（如要求签名）或是做必要的课后辅导（如唐婷婷），配合学校完成一些安全工作要求（如福建安全教育平台上的作业），及时向老师交流反馈学生的变化（如王盛俊），配合班主任完成班级卫生工作（班级大扫除）。
总之家长如果能够理解并配合学校及老师的的工作，这对学生的各方面成长都将大有裨益。
3 学生自觉努力。
这第三点要说到我们的当事人、主人翁-—学生自己。有良好的学习习惯并且自觉的孩子，势必能做自己学习的小主人，只需家长老师稍微引导，便能取得不错的成绩。这边我举两个例子：
翁韵寒、宋林昕。当然如果你的孩子自觉努力，上进心强，那么你是一个幸福的家长。我们教师碰到这样的学生就是一个幸福的老师。
但是我想孩子是一直在变的，孩子的学习动机是会被激发出来的。如果我们的孩子不自觉不努力，那我们就要自觉要努力。这也就要回到我们上面说的两点：
家长参与、以身作则，以及家校配合。
二寒假作业及要求。
三寒假安全教育。
四小学生课外书籍推荐。
总之，为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，希望家长们明白这一点，与我们一起从点滴做起。最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
二年级上期家长会发言稿
尊敬的各位家长 首先，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会，表示忠心的感谢！感谢你们，对我们班学生的关心和爱护，感谢你们，对我们班级工作的大力支持。开学已经两个多月了，今天，我们终于有机会坐在一起，共同讨论和交流，关于我们孩子学习和生活等方面的情况。一 作息时间。咱们二年级学生的作息时间...
二年级上期家长会发言稿
首先，从生活习惯入手。现在的孩子普遍太懒。细细想来，不是说孩子一生下来就懒，而是由于我们做家长的对孩子的事情包办的太多，造成孩子懒的结果。孩子生活中懒，辐射影响到学习上。主要表现在以下几点 1 家庭作业不想做，认为是给家长老师做的。2 上课发言不积极，不动脑子，只听别人的，被动的学习。3 上课动手能...
二年级 2 上期家长会发言稿
二 2 班家长会发言稿。尊敬的各位家长 首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎！时间过得很快，一转眼，这些孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书，在数学上能进行...