4、热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。
5、在认知基础上的行为表现和行为习惯，对生活和学习有着积极的态度，爱家人、爱同学、爱老师、爱大自然。
五、评价方式。
1、现场考核，情境交流20%
将全班分成四个小组，选出小组长，安排四个情境，小组长抽签选择情境进行考核。主要考核学生的应变能力及道德认知、判断能力。一组考核时，其他小组合议打分。
情景一：家里来了客。
情景二：游戏快乐多。
情景三：我会打**。
情景四：我最爱读的书。
2、课堂表现30%
课堂纪律等方面的评价，表现优秀的学生，每堂课获得一颗星的奖励。
3、书本基本知识的积累30%
认真完成书本上的基础知识的作答。
4、儿童作品分析20%
通过对儿童各种作品、活动成果的分析，了解儿童活动过程和发展状况。
六、奖励方法：
根据以上的评价方式，每学期评选若干名课堂最佳表现奖，给予奖励。
二年级品德与生活
滕州市实验小学 荆河路校区 期中检测试题。时间60分钟 满分100分 一 我会填 20分 1 我们每天都要提醒自己，要养成正确的作息习惯，我每天晚上时睡觉。只有这样，才更有精神。2 月 日是中华人民共和国国庆节。3 你知道写字时要做到哪 三个一 吗？眼离书本 身离桌子 手离笔尖 4 过有信号灯和人行...
二年级品德与生活
二年级品德与生活 上 期末检测试题 一 填空。共14分 1 小朋友，要知道巧搭配品德好。2 缺铁会缺钙会。3 粮食来之不易，我们要。4 世界水日是每年的月日。二 下面这些小朋友的做法对吗？对的打 错的打 共30分 1.小红想在星期天让妈妈带她去公园玩，可妈妈正好加班，小红就在家里哭闹。2.冬冬已经有...
二年级品德与生活
品德与生活 二年级下册。一 第一单元爱在身边。一 1.爱向我走来。一第一课时。一 活动目标。1.初步感受家人。老师 同学及来自不同方面的人们给予自己的关爱。2.激发对自己身边人们的热爱之情。3.尝试用调查。收集等方式 问题。三 活动过程。一 导入新课。同学们，我们的生活时时处处都被爱所包围。是爱给了...