老师：你们看路上的车可真多呀！我们下车后要到过马路？老师好害怕好担心你们的安全呀！怎么办呢？
学生：走人行横道。
老师：你们看这是什么？（出示**---人行横道标志）你们在路上看到过这种标志牌吗？
学生：（略）
老师：一般这种标志牌都出现在信号灯路口比较多，当行驶中的汽车看到人行横道的标志牌时就会减速，当看到有人在人行横道行走时车子就会停下来。
老师：我们在过马路走人行横道的时候，还要注意些什么？
学生：左右看。
老师：对，在过马路时要左右看一看，同学们一定要记牢。（出示**）好，下面听老师一起来读一读。
儿歌。过马路，走横道，左右两边都要瞧。
学生：与老师齐读儿歌。
老师：重复提问**上的标志是什么标志？
学生：人行横道。
三、欣赏南湖风景图。
老师：好啦！现在我梦已经安全的通过马路来到了美丽的大南湖了。让我们一起来欣赏南湖美丽的风景吧！（看课件南湖风景******）
学生：（略）
老师：游玩了南湖我们继续前进。
三、认识过街天桥和地下通道的标志。
老师：同学们如果过马路时没有人行横道中间都是护栏怎么办？（看**）
学生：走过街天桥和地下通道。
老师：同学们你们走过过街天桥吗？在哪儿走过呢？
学生：在北京、上海……
老师：1、过街天桥是什么样的呢？你们看---横跨在马路上的这个桥就是过街天桥。（出示**---过街天桥）
2、同学们看马路上车来车往、川流不息，可是我们行人走在过街天桥上一点都不担心自己的安全，所以在过马路时走过街天桥是非常安全的选择。
老师：同学们你们看这是什么地方？（出示**---人行地下通道）
老师：为了大家的人身安全，人民不但修建了过街天桥还有地下通道。
3、那么有谁来告送我你在我们唐山什么地方走过地下通道呢？
学生：八方购物广场…….
老师：这是位于新华道通往八方购物广场的人行地下通道（出示**）
老师：出示过街天桥和人行地下通道的标志**。同学们这就是他猛地标志牌，你梦仔细观察一下，我们怎样区分才能记住呢？
学生：一个是往上走一个是往下走。
老师：刚才的同学说的非常准确，过街天桥是往上走台阶的标志，人行地下通道相应的是往下走台阶的标志。好，下面我们一起来读一读两个标着下面的字。
四、认识步行的标志。
老师：同学们，我们现在的城市建设的越来越好，马路修的月越来越宽。
你们看，这么多道路，我们怎样行走才正确呢？他们每条路都有什么作用呢？想一想（出示**）
学生：最左边的是人行道，是我们步行是走的道路；中间的是非机动车道，是骑自行车和电动车走的道路；右边最宽的路是机动车道，只有汽车才可以走，比如：小轿车、公共汽车、货车等。
老师：刚才这位同学说的真全面说得真棒！
我们一起为他鼓掌！（very very good 你真棒！）
刚才这位同学说的你们都听清了吗？还有补充的吗？
学生：摩托车也。走这条路。
老师：刚才我们说过这条道是什么到呀！（看**）人行道的路边也有一个标志是---步行标志。
你们知道步行的标志是什么样的吗？
学生：略。老师：（出示**---步行标志）和老师读标志下面的文字“步行”
五、做游戏交通标志。
老师：刚才我们认识了好几种标志下面我来考考大家。
老师依次出示四中标志同学做回答（分别把四个标志贴在黑板上）
做游戏---比一比谁最快。
老师： 游戏规则。
请两名同学到讲台前来，我这里有四个相对应标志牌的文字，当我举起其中的一个时，看谁第一个用手摸到正确的标志牌的为胜利者。
老师：（分别把相对应的文字牌贴在黑板上）最后一个大家一起说出来。重读一边标志牌。
老师：我这里还有两个标志，你们知道是什么标志吗？
请同学们把书翻开到28页，请你们从中找出答案，谁来说一说？（分别把两个标志贴在黑板上）
学生：禁止行人通行。
老师：红色代表危险所以是禁止的标志。（把相对应的文字牌贴在黑板上）
老师：下面这个标志呢？
学生：火车路口。
老师：嗯我们都看到这个标志上有一个火车的图案所以是火车路口的标志。
同学们看这个标志是什么颜色的？
学生：黄色。
老师：黄色是警告标志，是告告诉大家前面小心行驶有危险，提醒大家引起注意。
老师：大家看我没认识的这些标志从颜色上看，可以分成几类？
学生：栏、红、黄三类。
老师：这三类其中蓝色是提示标志、（出示蓝色标志）红色是禁令标志、（出示红色标志）黄色是警告标志（出示黄色标志）。每一种标志都有他们地特殊含义，他就像是无声的警察给我们默默的提示，提醒我们行人要注意交通安全，遵守交通规则。
六、欣赏**引起要遵守交通规则的重要性。
老师：随着社会的发展交通不断的发达的同时交通突发事件也越来越多。给我们造成了很大的伤害和打击。
这种现象引起了全世界的的重视，所以我们不断的提倡学习，要求我们每一个人一定要遵守交通规则，这样才能减少事故的发生。保障我们的人身安全。
我们学校也非常重视学生安全问题，张校长希望每一位丽景小学的学生都要学习交通规则严格遵守规定，并且我校还编排了一套遵守交通规则的旗操。
请学生到前面领操全班齐做（结束）
课堂小结】通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，知道了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。
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