每天的语文作业包括预习和复习。
一、 预习的要求：
1、读：读课文至少5遍，读通读顺句子。
2、标：给课文标上小节号。
3、识：自主识字。字音、音序、部首都要掌握。
4、划：圈出生字。根据词语表中的词语，在课文中划出。
5、查：不理解的词语，勤查字典理解。
6、写：书后的练习有能力的自主学习完成。
二、复习的要求：
1、背：背出课文中的好句，好段。
2、写：抄写词语，字迹端正，簿本整洁。
3、默：默出课文中、卡片上的词语。
4、练：仿照课文的内容练习写段。
1、 识字表（205——208）中的字，拼音（前后鼻音、平翘舌音）都要分清。
2、 写字表（209——211）中的字，部首、结构、笔顺、笔画都要掌握。
3、 词语表（212——214）中的词语，都要默出。
以上三表中的字词汇灵活运用。比如：形近字区分，换部首写字、组词，近、反义词，词语归类（按要求写词语）……
4、 知道标点符号的用法。
5、 会连词成句。
6、 会照样子写句子。
7、 会按先后顺序排列句子。
8、 会根据内容填空。
9、能根据要求圈划词句。
10、背出本册中的古诗。包括朝代、诗人。
11、看图写一段话。（语句通顺，表达清楚，想象合理）请家长督促孩子在学习新课的同时，做好复习的工作。
二年级学习常规要求
一 学习用品准备1 准备至少两枝铅笔。为了便于书写规范 美观，建议使用木制。铅笔，不提倡使用自动铅笔，禁止使用中性笔 圆珠笔和钢笔。2 提倡学生使用卷笔刀，禁止使用小刀削铅笔。体型较大的卷笔。刀应当放在家中，不要带到学校。3 准备一本字典，逐步培养学生使用字典的方法和习惯。二 良好学习习惯和生活习惯...
二年级上册学习要求
1 预习。1 课文读三遍，读熟为标准，解决字音。2 勾画圈出生字标上拼音，并且选三个或更多抄写在预习本上。3 框出重点词语，勾画优美句子，有关联词的句子，有比喻 拟人等修辞手法的句子 如 火红的枫叶 它的样子也好看，就像我小小的手掌。熟记并且抄写在预习本上。4 讲一讲课文内容 三要素 人物 地点 事...
二年级上册学习要求
预习1课文读三遍，读熟为标准，解决字音。2勾画圈出生字标上拼音，并且选三个或更多抄写在预习本上。3框出重点词语，勾画优美句子，有关联词的句子，有比喻 拟人等修辞手法的句子 如 火红的枫叶 它的样子也好看，就像我小小的手掌。熟记并且抄写在预习本上。4讲一讲课文内容 三要素 人物 地点 事件 并且尝试解...