二年级语文学习要求与目标

发布 2020-03-16 15:17:28 阅读 9190

二年级上册语文学习目标及要求。

孩子们即将开始二年级的学习生活,现将二年级上册的语文学习计划及预习步骤发布上来,让家长朋友们更了解本学期语文学科所要掌握的内容,以便有计划的帮助孩子们开始新学期的学习生活。

一、学习习惯方面:

1)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能做到一笔一划写字,书写规范、端正、整洁,笔顺正确。

2)继续培养专心倾听的习惯,用心倾听他人的发言,逐步养成边听边思考的习惯。

3)继续培养课前积极预习,课后认真复习的习惯。

4)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯,养成喜爱图书并爱护图书的习惯。

二、语文知识方面:

一)汉语拼音:继续复习巩固汉语拼音,能借住汉语拼音识字正音,阅读,完成看拼音写词语的要求。

二)识字与写字。

认识常用汉字450个,会写350个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。

对于大多数二年级的孩子来说,只要平时阅读量大,二年级的识字基本已不存在问题。但是二年级要写的生字大量增加,一课有10几个生字要会写,所以写字将成为一大难点。家长一定要配合,每次孩子的听写一定要加强督促,课课要过关,要求达到正确、端正。

二年级下册要参加区级以全班为单位的铅笔字比赛,我们在班级里也要进行铅笔字过关考核和比赛,所以请家长务必重视平时孩子作业的书写质量,多多练习书写。

巩固掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用铅笔写字,注意间架结构。

会使用音序查字法,学习用部首检字法查字典,培养独立识字的能力。

三)阅读。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读,做到不出声,不指读。

背诵课文是二年级的一大重点。课后要求背诵的,必定是考试内容,凡课后要求背诵自己喜欢的段落的,其实都是要求全篇背诵的。所以,家长一定要聆听孩子背诵情况,要求孩子做到流利、正确。

能阅读浅显的课外读物,有与他人交流自己的感受和想法。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。

所以,大量看课外书不可少!

认识课文**现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等,积累自己喜欢的词语和格言警句。

四)写话。对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

写话是二年级的另一个重点,期末为必考内容,我们将加强写话训练。

五)口语交际。

学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。

能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。

与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。

六)综合性学习。

对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。

结合语文学习,观察大自然,用口头或**等方式表达自己的观察所得。

热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或**等方式表达自己的见闻和想法。

预习步骤:(请自行打印此部分,并粘贴到语文书第一页。)

一、读。大声读课文至少三次。

二、画。1、标出自然段。2、圈出要认识的生字,想办法记字形。

3、不明白的地方打上“?”可以问问家长,查查字典,尽量靠自己的力量弄明白。)。

4、要写的生字,书空两次。

三、查。任选课文中要求识读的生字个,用音序查字法,查一查字典。在生字上方标上大写字母,在生字下方写上所查生字在字典的哪一页。

我们在学习了部首查字法后,将改用部首查字法进行预习。

家长为孩子准备两本字典,一本放在家里,一本放在学校的柜子里。)

请家长监督孩子做好预习,按以上要求完成后,请家长在对应课文的题目处签字。

办公室卫生管理制度。

一、主要内容与适用范围。

1.本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。

二、定义。1.公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;

2.个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:

1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。

2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5) 保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6) 保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:

1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。

2) 办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。

4) 电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5) 报刊:

报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。

6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7) 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.

个人卫生应注意以下几点:

1) 不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。

2) 下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。

3) 禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。

5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4.总经理办公室卫生应做到以下几点:1) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3) 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚10元/次。

二年级语文学习要求与目标

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二年级下册语文学习要求

本学期的语文学习要求有所调整。请家长按照下列要求辅导孩子学习。一 预习课文 见语文书第一页。二 学习重点 作为三年级衔接阶段,我们有三条学习线。1 基础知识线。因为有了一二年级前一阶段的帮扶,学生有能力自主识字,所以我们课堂上只讲易错字的写法。其余字 词靠预习中的抄写和复习中的听写来巩固。虽然课堂上...