二年级（4）班语文学习要求细则。
一、预习要求：
1、初读课文，标出自然段序号，边读边用圆圈把自己不认识的字圈出来。
2、用学过的识字方法解决刚才圈出的生字，并想办法记忆，随后将课文认字表注音，在写字的田字格组词。
（认知方法：1、查字典 2、问家人
记忆方法：加一加减一减动作记忆看图记忆字义记忆 ）
3、再读课文，随后标出自然段、画出“的”字结构、四字词，及本课生词（不同色彩）
4、读熟课文，结合插图，了解课文主要内容。
想一想。把课后的问题读一读，想一想，怎么回答？还有哪些地方不明白，打上“？”上课时再解决。
二、关于写字姿势：
坐姿：头正、肩平、胸展、背直、脚稳。掌握好三个“一”的距离：眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
2、书写工具：请用传统铅笔或hb铅笔。
3、写字时头顶小方巾。
三、关于背诵：
背诵要求不漏字，不添字，声音响亮，语句通顺。完成后，请家长在语文书上相应课文旁签字。
四、关于课文抄写：(使用条本）
1、自然段正确。
2、标点正确。
3、不漏字，不添字。
4、如是诗歌注意小节中的空行。
五、写字本：
每个生字写2遍，组2个词，要求都注拼音，书写工整、页面干净。
六、 关于听写的要求：
学完一课后家长要帮助孩子听写生字。
每周、每月、每单元家长能帮助学生听写。
七、关于平时练习：
有时间自行解决。（见qq共享）
关于答题要求：
连线题必须用直尺，书写要求工整、干净，课后作业养成不用拼音代替的习惯，尽力查字典，非常复杂的字可以用拼音替代。
二年级下册语文学习要求
本学期的语文学习要求有所调整。请家长按照下列要求辅导孩子学习。一 预习课文 见语文书第一页。二 学习重点 作为三年级衔接阶段，我们有三条学习线。1 基础知识线。因为有了一二年级前一阶段的帮扶，学生有能力自主识字，所以我们课堂上只讲易错字的写法。其余字 词靠预习中的抄写和复习中的听写来巩固。虽然课堂上...
二年级学生语文学习要求
这是二年级学生语文的学习要求，已发给孩子每人一张，建议家长将它贴在孩子书桌边的墙上，或是压在书桌的台玻底下，便于时时提醒自己。也请家长仔细阅读，并让孩子严格按照上面的要求去做，相信对您孩子的语文学习会有帮助的。一 预习要求。1 读熟课文，为每个自然段标出序号。2 圈出课文中所有的生字 包括每篇课文中...
二 2 班二年级下学期语文学习要求
二 2 班语文学习要求。学生姓名。一 预习要求 1.标出自然段序号。2.在课文中勾画生字 生词。生字条的生字为要求会认的二类生字，在课文中圈出生字并注音，用单横线出相应的词语 生字格里的生字为要求会写的一类字生字，用三角形在生子下方标注，用彩色笔涂出相应词语。3.大声朗读课文三遍 4.家长要在旁边监...