识字与写字双基培养目标。
1、学习生字496个，要求读准字音，认清字清。2、会查字典。
3、掌握正确的读写姿势。4、课外阅读不少于10万字。5、积累词语和成语。创新能力培养。
1、能在生活环境中认字。2、培养创造性识字的能力。学习习惯培养。
1、培养学生独立识字的能力。
2、初步感受汉字的形体美，激发学生识的兴趣。3、熟读使用字典来解决学生写字时遇到的困难。4、养成阅读课外书籍的习惯。
表达能力方面双基培养目标。
1、能听清楚几句和简短的故事，听懂老师的提问和同学的回答。2、能讲述简短的小故事和自己感兴起的所见所闻。创新能力培养。
1、展开想象，把课文中的故事接着行为表现下编，培养想象力。2、积累好词好句。3、能仿照课文写话。学习习惯培养。
1、听人讲话时态度认识，注意力集中，养成边听边想，边听边说的习惯，并能提出自己思考的问题。
2、联系已有的知识和生活经验展开想象，口语中根据情境说话，与别人交流态度自然大方。
3、把课文中的优美句段进行熟记，背诵。
积累方面。双基培养目标。
1、熟记教材中规定的名言。2、背诵全部古诗。
3、背诵指定的课文或段落。学习习惯培养1、主动背诵。
2、养成摘录的习惯。
二年级语文学习习惯培养体会
王家坝小学杨红。语文学习的习惯包括很多方面，如 预习习惯，倾听习惯，独立完成作业习惯等等，经过三周学习习惯的培养，学生的学习习惯有一定程度的改变，也存在着一些困惑。课前的准备 1 多数同学课前准备好了学习用品。2 在专管纪律的同学的监督下，部分同学能够较快的安静下来。3 课前预习由于检查力度较大，偶...
二年级学习习惯内容
二年级学生学习习惯的内容 一 认真听取别人讲话的习惯。做到 听别人讲话时眼睛要注视对方，不随便打断别人的讲话，能掌握别人发言的重点。学到 对别人的发言做内心评价。二 学习卫生的习惯。做到 读写姿势要端正，大腿呈水平状态，两足着地。学到 连续看书一段时间后要休息一会，做到两要两不要。三 科学安排时间的...
二年级学生学习习惯
养成珍惜文具的好习惯。不玩文具，自己的文具不乱扔，用完及时放进铅笔盒。养成爱护书本的好习惯，不损坏，不卷角，不在课本上乱写乱画，发下的书本要及时包上书皮。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐 立 行 读书 写字姿势正确。养成课前预习，课后及时 认真复习的好习惯，按时完成作业，书写工整，卷面整洁...