韩争艳二年级体育第六周教学反思：
第二十一课：本节课的任务是考核投掷纸球。考核前，教师带领学生做了充分的准备活动，并做了专项练习：
手臂的撑拉，拔萝卜等，充分活动开学生的肩关节和腕关节，防止拉伤。学生在考核过程中，教师安排了男生先考核，女生由班干部组织做游戏，学生非常的有秩序，学生都能够充分发挥自己最大的能力。在考核时，多数学生能够遵守课堂纪律，并能够按照规范的动作要领去考核，但也有部分学生，不能够遵守课堂纪律，在别人考核时，到处追跑，还有部分学生话太多，扰乱课堂秩序，这些还需要老师不断的去教育。
游戏的同学，玩的很开心，都能够按照教师的要求去做。
第二十二课：本课的内容是考核跳过箱盖。由于箱盖比较高，比较硬，所以学生有恐惧心理，在之前的教学中，教师也帮助一部分学生克服了畏惧心理，但还有个别学生仍然害怕，在教师和一些胆大学生的鼓励下，部分学生自信心增强了，能够主动的请求考核。
在这些学生的带动下，大部分学生都顺利的进行了考核，并且发挥的很好，只有个别学生还是不能进行考核，有待于教师进一步鼓励、教育。女同学等待过程中，做了游戏：“跳过横绳”，小组长能够认真进行组织。
有序的进行了游戏，纪律很好，效果不错。
第二十三课：本课学习了前滚翻成蹲立接挺身跳和连续前滚翻两个部分。教师首先让学生进行了前滚翻的复习，然后指名学生进行了尝试练习，教师及时的进行了纠正，再通过教师的示范，学生能够有效的理解动作要领，充分发挥想象力，做出前滚翻后用多种形式站立。
学生充分发挥了想象力，自由创新，用适合自己的方式进行站立，学生做的很好。只有部分学生不能够按照教师的要求去做，随意性较强，不听从教师的教育和劝导，通过与班主任的交流，知道这些学生平时较调皮，有待于教师长期耐心教育。
第二十四课：本课学习了木上站立的游戏、比赛和木上站立不同形式的行走。教师在教学前，让学生讨论了对于平衡的理解，学生大胆的进行发言，教师及时的出示了**，让学生形象的理解平衡的意义，然后进行了对平衡技巧的练习，这样教学，有利于学生更好的掌握动作要领。
学生初步掌握了站稳的技巧，有几位协调性较好的学生走得很好。教师及时的进行了表扬，并对学生进行了鼓励，大部分学生都能够大胆的展示自己，并勇于表现。在游戏比赛时，学生都能够遵守游戏规则，但有部分学生比较调皮，不能够遵守游戏规则，有待于教师教育。
二年级体育第六周实践课教案
二年级体育实践课教案第二十一课。学习目标 1 能说出考核投掷的动作名称和方法。2 完成考核任务。3 通过观，进行自评和互评。学习内容 1 投掷考核。2 游戏 青蛙跳 教学过程。教法提示。1 组织学生集体做准备活动，重点提示动作连贯性。教师组织学生做专项准备活动，头部运动，肩部运动，振臂运动，压肩等。...
二年级第六周教案
第16课时。时间教材课的目标课的顺序。第六周课时第1课时。1 队形队列复习2 游戏 龟兔赛跑 1 复习队形队列知识，巩固学习内容，提高课堂质量。2 提高学生注意力，培养学生自制力和坚韧性，发展学生的自我表现和群。体合作意识。时间分配。运动负荷次时数间。课的内容指导与练习法一 1 全班按四路纵队集中。...
二年级阅读练习 第六周
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕 y n 倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习 的意志。后来，洗星海的 天才和苦学精神，得到了巴黎 家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎 高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1 课文一共有 个自然段。2 填空。动词...