国贤学校第四次月考八年级语文试卷答案。
一.1.(1衣沾不足惜,但使愿无违。
(2)素湍绿潭,回清倒影。
(3)大漠孤烟直,长河落日圆。
(4)月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(每句1分,错漏一字不给分)
2.赞誉蹒跚盘曲嶙峋销声匿迹(每词1分) 3.b
4.略。(有正确使用两组词语2分,符合主题1分, 80字左右,语意连贯1分。)
5(1)调查表明该市民众对食品安全的满意度较低(不高)(食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2%)(1分)(2)a.**应加强对食品安全的监管力度(1分);b.
民众应增强食品安全意识(1分)(意思相同或相近,言之有理,即可酌情给分)
6 d7 我唯独喜欢莲花在淤泥中生长却不受污染,在清水中洗涤又不显得妖媚。 8 d
9写牡丹和菊花是为了衬托莲花的高洁,表明作者莲花般高洁傲岸的情趣。
10.列数字,作比较。突出海洋是世界上最大的太阳能接收器。
11. 对能源浪费低。产生的污染物和温室气体少。几种海洋能利用中数量最大。
12. c13(1)不矛盾,第一次受到老师的如此重视,从感觉上说最漫长;从客观上看,几分钟自然最短暂。
14 a.运用排比,具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助,充满对老师的感激之情,增强语言的气势等。b.反问,增强语气,即“我”没有资格向老师提要求,表达出“我”强烈的自责和后悔。
15、主要是两方面:一是老师的关心、帮助、指导、鼓励等;二是“我”勤恳用功,努力而不断进步。后为开放题,宜从前一问的两个方面谈感受,最好结合实际谈:
一个人的进步需要别人的关心和帮助,更在于自身的努力。
16、开放题,可赞同也可反对。因从激励教育说这是可以的,从事实上说,文中“我”正是因这种激励才进步;从人文关怀说,这对学生不公平,且从心理上刺激了学生等。
17 《五猖会》记述儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害,批判了封建思想习俗的不合理。 18 烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受,突出文章的主题思想。
19 父亲是一个**、不了解儿童心理的封建家长。
三.作文。(按中考评分标准)
四.1.全部恼怒。
2.c 3 “那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!
4.从王生说自己“善学”,可见他是一个骄傲自满,自以为是的人;从李生批评他,他恼怒的态度,可见他听不进别人劝告;后来从他“惊觉”可见他知错能改。(每点1分)
译文】王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?
”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:
“孔子说过‘学习,但是不思考,就会感到迷惑’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,根据什么说你善于学习呢?”王生更恼恨,不理睬李生,转身就跑。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:
“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离支,几乎要拒绝人千里之外,**是善于学习的人所应该具有的(态度)呢?学习的人最大的忌讳,没有超过自己满足,你为什么不改正呢?
如不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,今天才知道你说得对。
我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒。”
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