八年级语文第二学期期末模拟试题。
一、积累·运用（30分）
1、在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字。（4分）
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（ ）这错过的苦果，竟能从chóu怅中升华出憬( )悟，乃至于酿出诗意与哲理……时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂lán于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握。刘心武《错过》
2、在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）
1燕然未勒归无计。（作者 《渔家傲》）
2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是。
3）李商隐《无题》中的描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。
4）爱惜芳心莫轻吐元好问《同儿辈赋未开海棠》）
5）诗家清景在新春杨巨源《城东早春》）
6却话巴山夜雨时。（李商隐。
3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）（
a、十九世纪**批判现实主义作家契诃夫的短篇**《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。b、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可外扬，最后往往事与愿违。c、如今商家厂家为钓人们的胃口，可谓煞费心机。
d、世博园里的花卉争奇斗艳，栩栩如生。
4、下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并改正。（3分）
公众健康知识普及科技行动”是“全民健康科技行动”的十项重点任务之一。①该行动的目标是面对全民健康科技需求，筛选医疗卫生保健等科技知识，通过电视、广播、报纸、网络、讲座等方式向公众普及健康知识，②发动亿万民众学习健康科学知识，建立科学生活方式，掌握健康科技技能，提升健康意识，促进科学生活，③逐步形成“学健康知识、用健康技术、促健康快乐”。
第句，修改意见。
第句，修改意见。
第句，修改意见： 。
5、名著阅读题（6分）鲁智深是《水浒传》中的一个主要人物，请举例谈谈他心直口快、疾恶如仇、见义勇为的性格特征，并说说他是否是一个鲁莽的人。
6、阅读下列材料，回答后面的问题。（4分）
随着“低碳”成为两会关键词，以及先前哥本哈根峰会的失败，环保观念日渐深入人心，全国中小学正掀起创建“低碳校园”的活动，让更多的孩子们了解“低碳生活”的含义，人人争当环保卫士。
材料一某小学开展了 “做四好少年创低碳绿色校园”系列活动。学校通过校园广播站、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传低碳理念，倡导低碳生活；开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为内容的节约资源主题实践活动，培养学生良好习惯养成。
材料二成都市某中学，不仅学校的宣传栏里面有很多与环保相关的知识，在教学楼一楼大厅里面也展放了学生用废旧的塑料纸、易拉罐制作装饰的展板，各式各样的宣传海报也贴在学校比较醒目的地方。
材料三江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学等7所高校的百余名大学生身穿报纸做的衣服，头戴废旧塑料帽子，用别开生面的行为艺术宣传环保低碳生活，号召市民共同“减碳”。
1）从以上材料可以得出一个什么结论？(2分。
2）请你对学校开展“低碳校园”活动的提出自己的建议。(2分)
二、理解·感悟（60分）（一）、诗歌欣赏（5分）
7、读下面一首诗，回答问题（5分）论诗赵翼。
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领**数百年。
1）这首诗表达了作者怎样的文学观点？ 试做简要分析。（3分）
2） “江山代有才人出，各领**数百年”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？谈谈你的感受。（2分）
二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）
甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）
乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？
或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
”（节选自王嘉《拾遗记》）
注]：①任末，东汉新繁人，字叔本，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
8、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
1）俟其欣悦，则又请焉（ ）2）尝趋百里外（ ）3）夫人好学，虽死犹存（ ）4）题其衣裳（ ）
9、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
1）故余虽愚，卒获有所闻。
2）人若不学，则何以成？
10、用自己的话说说甲文中“余”加冠以后求师的情况。（3分）
11、请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（4分）
诗句或对联1分）
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