八年级语文下册期末考试

语文试题。第1卷(共20分)

一、基础知识及其运用(20分：每小题2分)

注意：此题共10个小题，答案一律填在机读卡上)。

1、选出加点字的注音有误的一项。

a、发髻(j鬓角(bìn) 丫鬟(huán) 譬毛(zōng)

b、文绉绉(zhōu) 胡诌(zhōu) 皱眉头(zhòu) 绉纹纸(zhòu)

c、敦促(dūn) 城郭(g桥墩(dūn) 谆谆教诲(zhūn)

d、蜿蜒(wān) 婉高(wǎn豌豆(wān) 惋惜(wǎn)

2、选出书写正确的一项。

a、杳无消息查无实据茶余饭后查言观色。

b、名门望族铭记在心明争暗斗鸣锣开道。

c、沾沾自喜沾轻怕重站立不稳战战兢兢。

d、争先恐后峥嵘岁月铮铮铁骨面目睁狞。

3、选出加点字的注释有误的一项。

a、深恶痛疾(恶：厌恶；疾：痛恨) 郁郁寡欢(郁郁：闷闷不乐样；寡：少)

b、若无其事(若：如果；其：那机不可失(机．机会；失：失掉)

c、喜形于色(形：表露；色：脸色) 奥名其妙(名：说出；妙：奥妙，道理)

d、微不足道(足：值得；道：说美味佳肴(佳：好；肴：鱼肉等荤菜)

4、选出对加线词解释不当的一项。

a、(他们)在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。

(掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。)

b、但她已经听见这句轻薄的话了。

(轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。)

c、回答之后，对方就会严肃起敬。

(肃然起敬：形容因受到感动等而流露出恭敬、钦佩的感情。)

d、(他们)把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。

(逍遥法外：指犯法的人受到了法律制裁，仍自由自在。)

5、选出下列加线词在句中的感**彩不同类的一项。

a、问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。”

b、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

c、这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。

d、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

6、《藤野先生》一文中，有明暗两条记叙线索。其中明线是。

a、“我”到日本后的所见所闻所感。

b、藤野先生的高贵品质。

c、鲁迅先生强烈的爱国主义感情

d、鲁迅与藤野先生(相识、相处、离别、怀念)的交往过程。

7、“我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！

但在那时那地，我的意见却变化了。”下面对“呜呼，无法可想”一句分析准确的一项是。

a、对中国人被蹂躏、被**感到深切的同情，表达了作者痛苦的心情。

b、对旧中国人们深受摧残感到无可奈何，表达了作者忧虑的心情。

c、对病态社会中病态的人们给予深刻的批判，表达了作者愤激的心情。

d、对病态社会中病态人们的麻木不仁，既予以批判又寄以同情，表达了作者忧虑、痛苦、

愤激的心情。

8、下面对《海燕》中的象征意义分析不当的一项是。

a、大海象征反革命的黑暗势力。

b、暴风雨象征席卷一切反动势力的革命风暴。

c、海燕象征英勇善战韵无产阶级革命先驱者。

d、太阳象征着光明和胜利。

9、选出标点符号使用有误的一项。

a、我听了羞愧得面红耳热．觉得大失了“先生”的身份！。

b、人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时问积累下来的宝藏——煤炭、石汕、

天然气以及其它各种矿物。

c、过了好一会儿——好像饿得接不上气儿啦，71。接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜。

——赏我点儿吃吧”!

d、六人围坐一桌。足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》。

10、选出连线有误的一项

a、《我的母亲》——胡适——我国现代著名学者。

b、《列夫·托尔斯泰》——茨威格——美国著名作家。

c、《藤野先生》——朝花夕拾卜鲁迅——我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

d、《海燕》——春天的旋律》一一高尔基——**伟大的无产阶级革命作家。

二、现代文阅读与理解(25分)

(一)17分(11—14题各2分，15-17题各3分)

雪。暖国的雨．向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也。

以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的**。雪野中有血红的宝珠山茶，白中·隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草．，蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的**。

寒夜叉使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么。而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上。就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空．使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上．在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

11、本文选自先生的散文诗集全文通过描绘两幅不同格调的雪。

景。表现作者对黑暗现实的勇猛抗争和向往向往的理想与追求。

12、给加点字注音：

磬口脂粉奁褪尽朔方( )

13、解释文中加线词的意思：

①美艳之至。

目光灼灼。14．、文中描写的景物是( )

a：暖国的雨 b、江南的雪 c、朔方的雪 d、江南的雪和朔方的雪。

15、本文一开头为什么要先写“暖国的雨”?

答：16、第一自然段中，作者抓住江南雪的什么特征来椭写景物？

答： 17、我们应如何理解文章最后一句话的含义？

答：二)8分(每小题各2分)

父亲的爱。爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融口相处的是我妈。爹只是每天上班下班，而妈则。

把我做过的错事开列清单，然后由爹来责骂我。

有一次我偷了一块糖果。他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他。

箱卸货作为□偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿。在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停急诊。

室门口．他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅相册时．人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。

妈和我笑容可□地一起拍的**，多得不可胜数。

△我记得妈有一次叫爹教我骑自行车，我叫爹别放手，但他却说是应该放手的时候了。

我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看：于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打**回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”

我结婚时。掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子。便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到**去？什幺时候回家？汽车有没有汽油？不，准去。爹。

完全不知道怎样表达爱。

现在想来。会不会是爹已经表达了对我的爱，，而我却未能察觉？

18、根据下列注音，将文中“口”处的汉字写在下面的括号中：

①融qia( )相处 ②chai( )箱卸货。

③睇pei( )偿别人 ④笑容可ju( )

19、选出对上文理解正确的一项。

a、本文采用对比的方法，表：nt妈妈对“我”的关心与疼爱。

b、本文采用对比的方法，表达了作者对父亲的不满。

c、本文以小见大，通过生活中的小事，表现了一位父亲对孩子的真挚的爱。

d、本文以小见大，通过生活中的小事，表现了“父亲”对“我”态度的冷淡与严厉。

20、文章第6自然段(加“△”段)采用了哪种记叙顺序？“他只是微笑”一句表现了父亲的什么心情？

答：21、文章的最后一段意在表明什么？对全文而言有何作用？

答：三、文言文(15分：22题3分，其余各2分)

22、补写名句(任写三句)：

人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》)

病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

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