1、积累与运用（14分）
请在下面田字格中或横线上端正地书写名句、对联和口语交际语句。（第1——7题每句1分，第题各2分，书写1分）
1. ，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
2. 浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《已亥杂诗》）
3. ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
4. 曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）
5. ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于。
忧患，死于安乐》）
6. 范仲淹《渔家傲·秋思》中表现怀恋故土、思念家乡之情，同时又表明自己身负重任、防守危城之责的诗句是：，。
7. 陶渊明的《饮酒》中表现他陶醉于悠然自得的田园生活的句子是：，。
8. 对联是中国语言文化的瑰宝。它用工整的对偶、凝练的语言表情达意，因而成了古。
代儿童的启蒙课。我们也要继承这一文化瑰宝，代代相传。请根据所给上联，对出。
下联。上联：骏马秋风出塞北。
下联：9. 百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开。
展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从两个方。
面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。
二、阅读（46分）
1）古诗文阅读（15分）
甲）阅读下文，回答问题。（10分）
记承天寺夜游。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
10. 本文作者苏轼，号1分）
11. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
1）月色入户2）怀民亦未寝（ ）
12. “念无与为乐者” 表达了作者什么心理？此句在文中有什么作用？（2分）
13. 作者以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的话将这美丽的景色描写出。
来。（2分）
14. 德国的荷尔德林说“人，诗意地栖居在大地上”。有人评价苏轼的人生也是诗意的。
人生，你同意这种看法吗？请结合这篇文章谈谈。（3分）
乙）阅读下面的诗歌，回答问题。（5分）
题乌江亭。杜牧。
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
夏日绝句。李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
15.“胜败兵家事不期”中的“期”的意思是 （1分）
16. 这两首诗吟诵的都是西楚霸王项羽，作者对他的感情态度有何不同？（2分）
17. 这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）
2）现代文阅读（26分）
栀子花开。柳如烟。
晚风徐徐，缕缕花香悠悠飘进窗来，清新，淡雅，是栀子的芬芳。哦，五月了，栀子开花了。一种久违的温馨渗进心田，也牵惹出我难言的忧伤，无尽的怀想。
那记忆中的栀子，那郁郁的绿意，那馥郁的花香，在岁月的长河里弥漫，芬芳了我多少个梦境，也惆怅了我多少个夜晚和白天……
童年时，家里的生计主要依靠母亲那双勤劳的手。在那个年代，母亲虽不能让儿女们锦衣玉食，但也能让孩子们吃好穿暖，让孩子们漂漂亮亮、健健康康，让孩子们在母爱的暖阳里快乐地成长。
那年五月，正值栀子花开，母亲从外婆家回来，一进门，就带来了阵阵花香。我们姐妹仨好奇地瞅着母亲。还是妹妹眼疾手快，抢过母亲的手袋在头顶高扬，直嚷嚷：
“哦，花，花！”话音未落，几支花被抖落下来，洁白，晶莹，还带着些许长的枝和几片绿叶。真高兴！
我们每人拿了两枝插在辫梢上，挤在镜子前左照右看。剩下的四五枝，被母亲插在盛水的玻璃瓶里。接下来的几天，家里的每一个角落，都被栀子花香弥得满满。
那幽幽的花香，灿烂着我们的笑脸，在母亲眼里，我们也成了花了……
第四天，瓶里的花泛黄了，逐渐枯萎了。我们的高兴劲儿也随着蔫了。母亲笑着说：“过十天半月，等它生根了，栽在禾场边，明年，最迟后年，就能开花！”
在等待的日子里，我们总会有意或无意地凑近瞅瞅，盼着栀子花早些长出根来。那种期盼，就如同盼着过年一样。果然，十几天后，透过玻璃瓶，我们看到了白色的根须，又细又短，从栀子枝的末端生出来。
乐得我们抱成一团又是叫又是跳，仿佛满树的栀子花已在眼前绽放，在风里摇曳翩跹……
母亲在禾场边通向池塘的路两旁，选了一块通风向阳的地方，挑了两棵长得最结实的栀子移栽在泥土里。看着新土中的两棵幼苗，希望，从我们姐妹仨清亮的眸子里扑棱棱飞向蓝天，飞向明天……
母亲视那两棵幼苗如宝贝，就如同待儿女一样精心呵护。她找来一些枯树枝，插在幼苗四周，用布条缠成一个圈，不让鸡鸭踩坏幼苗。除此之外，浇水，施肥，防虫害，一样也不落下。
待栀子长大些，还小心地修剪余枝。母亲说：“那多余的枝叶是一定要剪掉的，否则会争抢养料，栀子会长不好；你们有了缺点，也应改掉，才会变得更可爱，更乖巧！
”我们似懂非懂，但都很认真地点点头，像生怕自己没改掉缺点就会影响栀子的长势一般。
在母亲的照管下，栀子一天天长大，我们也一天天长大。第二年的五月，两棵栀子竟长到了快一米高，郁郁葱葱的，绿得鲜亮，绿得耀眼，还开了十多朵花。在青翠的枝叶间，那花儿婀娜绰约，晶莹剔透，仿如一个个可爱的精灵。
我们总时不时地把鼻子伸进枝叶间，贪婪地呼吸着花的芬芳……
第三年，栀子更葱郁了，阳光洒在舒展的叶片上，鲜活地跳跃着，在那浓密的枝叶下，筛落满地快活的光斑，圈圈点点。端午前后，栀子飘香，那擎着希望的蓓蕾，那将绽未绽的羞涩，那完全绽放的笑靥，在绿意中，在阳光下，在暖风里，幸福地摇啊，摇啊，摇出一树银铃的笑响。我们辫梢的栀子花，也如蝴蝶般地惬意地扇啊，扇啊，扇得我们满脸幸福在流淌。
母亲看着快乐的我们，笑得合不拢嘴。那笑靥如花般灿烂，那么温暖，氤氲着我们的心田！生活的辛酸早已从母亲的额头飘远，烟消云散。
是啊，孩子的快乐，才是母亲最大的心愿！母亲把家里凡能盛水的瓶瓶罐罐，都插上了栀子花。那些日子，从禾场到室内，从我们的脸庞到我们的心田，都被栀子花香浸得满满……
也不知母亲从**打听来的，说是用栀子花洗澡，保准夏天不生痱子不长疮。硬是在栀子花开的十来天里，天天坚持用花熬水让我们从头到脚泡个爽快。也真神奇，那年夏天，我们几个还真的没生一粒痱子，没长一个疖疮。
之后的几年，在母爱的滋养下，栀子疯长，我们也拔节似的往上蹿，一个个相继从母亲手心里起飞，唯留栀子默默陪伴母亲的黑夜和白天。母亲依旧精心照管着栀子花。栀子长虫子了，母亲会翻过一片片叶子仔细地检查。
干旱季节，母亲会早晚各浇一次水。看着水顺着根渗进泥土，母亲仿佛听到栀子咕噜咕噜饮水的声音，欣慰地笑了。也许，她是看到了昔日我们茁壮成长的影像了吧……
栀子花开的时候，母亲会摘下许多，洗净晒干，给我们每人留一份做花茶。啜饮着栀子花茶，母爱的芬芳随着那淡雅的栀子花香沁人心脾……
2023年，我们家搬到了小镇上。临行前，母亲小心地从栀子的根部剔下一棵幼枝，带到了新家。从此，栀子花安抚着孤寂的母亲。
在没有儿女相伴的日子，那绿的影，花的香，暖化着母亲多少对儿女的思念！
岁月沧桑，风雨无常，2023年，母亲走了。永远地走出栀子的陪伴，永远地走出了我们的视线，唯留下栀子在风中黯然默立，唯留下我们泪雨潸潸……
每年五月，栀子花开，那洁白若雪的花瓣，散发着浓郁的芬芳。在栀子迷人的光艳中，我依稀看到了母亲，再次触碰到了母亲的慈祥的脸……
18. 给下列加点字注音（2分）
1）弥漫（ ）2）剔透（ ）3）蓓蕾（ ）4）啜饮（ ）
19. 解释下列加点词语在文中的含义。（2分）
1）瓶里的花泛黄了，逐渐枯萎了。我们的高兴劲儿也随着蔫了。
2）那笑靥如花般灿烂，那么温暖，氤氲在我们的心田！
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