20172019下学期八年级信息技术教学工作计划

2017—2018学年度八年级上学期。

信息技术教学工作计划。

一、教学目标。

1.了解网络的基本原理，了解常见的网络应用方法，学会科学合理的上网方法。

2.体验网络给我们带来的方便与快捷，初步学会使用网络表达思想，呈现信息的方法。

3.学会使用网络进行信息的查找与应用。

二、教学资源。

通过上一学年的学习，学生对办公软件有了一定的了解，基本熟悉了计算机的基本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的基础。但由于每周只有1课时，学生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有注意巩固。学生对信息技术的学习兴趣较浓厚，学习积极性较高。

从学生学习积极性上分析，鉴于绝大部分学生对信息技术课程有着浓厚的兴趣，教师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。

三、学情分析。

本学期教材内容包括：认识网络与应用网络两块内容。根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，所以本学期主要采用小组合作与研究性学习的方式开展教学。要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、**”式学习，教师的施教方式也要随之改变。

四、教学方法设计。

根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施：

1.对于一些理性的知识，采取讲授的办法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来激发学生的学习兴趣。

2.在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

3.在教学过程中，多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助。

五、教学评价方案。

根据平时学生课堂表现情况确定，可以从课堂纪律、学生参与度、与人合作表现等情况综合评定，也采用作品式评价方式。技能技巧评价包括平时的基本技能评价与期末的综合应用评价。基本技能评价考查学生对所学知识的一般掌握情况，期末的综合应用评价，考查学生对所学知识的综合应用能力及创新能力。

评价内容可根据教材中相关内容来确定。由教师组织学生结合教学进度，在平时及期末进行评价。评价的方式要做到学生自评、学生互评、教师评价相结合。

附件：见教学进度表。

集安市清河镇中学山凤坤。

2023年2月26日。