XX年八年级下册数学复习 新湘教版

发布 2023-01-10 15:23:28 阅读 4505

新湘教版八年级下册数学复习资料。

一、直角三角形。

角平分线:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

如图,∵ad是∠bac的平分线,pe⊥ac,pf⊥ab

∴pe=pf

线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点。

的距离相等。如图,∵cd是线段ab的垂直平分线,∴pa=pb

勾股定理及其逆定理。

①勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即。

求斜边,则;求直角边,则或。

②逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系,那么这个三角形是直角三角形。

分别计算“”和“”,相等就是,不相等就不是。

直角三角形全等。

方法:sas、asa、sss、aas、hl。

其它性质。①直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。

如图,在abc中,∵cd是斜边ab的中线,∴cd=。

②在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角。

边等于斜边的一半。

如图,在abc中,∵∠a=30°,∴bc=。

③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么。

这条直角边所对的角等于30°

如图,在abc中,∵bc=,∴a=30°。

④三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。

如图,在⊿abc中,∵e是ab的中点,f是ac的中点,∴ef是⊿abc的中位线∴ef‖bc,二、四边形。

多边形内角和公式:n边形的内角和=180

求n边形的方法:

中心对称:成中心对称的两个图形中,对应点得连线经过对称中心,且被对称中心平分。

会画与某某图形成中心对称图形。

会辨别图形、实物、汉字、英文字母、扑克等是否中心对称图形。

特殊四边形的判定。

①平行四边形:

方法1两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

如图,∵ab‖cd,ad‖bc,∴四边形abcd是平行四边形。

方法2两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

如图,∵ab=cd,ad=bc,∴四边形abcd是平行四边形。

方法3两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

如图,∵∠a=∠c,∠b=∠d,∴四边形abcd是平行四边形。

方法4一组对边平行相等的四边形是平行四边形。

如图,∵ab‖cd,ab=cd,∴四边形abcd是平行四边形。

或∵ad‖bc,ad=bc,∴四边形abcd是平行四边形。

方法5对角线互相平分的四边形是平行四边形。

如图,∵oa=oc,ob=od,∴四边形abcd是平行四边形。

②矩形:方法1有三个角是直角的四边形是矩形。

方法2对角线相等的平行四边形是矩形。

③菱形:方法1四边都相等的四边形是菱形。

方法2对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

④正方形。方法1有一个角是直角的菱形是正方形。

方法2有一组邻边相等的矩形是正方形。

面积公式。①s平行四边形=底×高②s矩形=长×宽③s正方形=边长×边长。

④s菱形=底×高=×,即:s=÷2

三、图形与坐标。

点的对称性:

关于x轴对称的点,横坐标相反,纵坐标相等;

关于y轴对称的点,横坐标相等,纵坐标相反;

关于原点对称的点,横、纵坐标都相反。

例如:若直角坐标系内一点p,则p关于x轴对称的点为p1,p关于y轴对称的点为p2,关于原点对称的点为p3。

解题方法:相等时用“=”连结,相反时两式相加=0。

坐标平移:左右平移:横坐标右加左减,纵坐标不变;

上下平移:横坐标不变,纵坐标上加下减。

例如:若直角坐标系内一点p向左平移h个单位,坐标变为p,向右平移h个单位,坐标变为p;向上平移h个单位,坐标变为p,向下平移h个单位,坐标变为p.如:

点a向上平移2个单位,再向右平移5个单位,则坐标变为a.

在平面直角坐标系中会画轴对称、平移后的图形,并写出图形顶点的坐标。

会建平面直角坐标系,用坐标表示相关位置。

平面上的点与有序实数对是一一对应的。

四、一次函数。

函数自变量的取值:

整式取全体实数,分式则分母不为0,二次根式则根号下的数0.

例如:有;则有。再解出不等式。

一次函数y=x+b的图象是一条直线.

①求的取值:y随x增大而增大则>0;y随x增大而减小则<0.再解出不等式。

②求函数图像经过的象限:在y=x+b中,>0过。

一、三象限;<0过。

二、四象限。b>0向上移;b<0向下移。可得出。

③一次函数y=x+b的图象平移的方法:

b的值加减即可。

④同一平面内两直线的位置关系:

若且,则;若,则。

⑤坐标轴上点的特征:

x轴上的点纵坐标为0即;y轴上的点横坐标为0.即。

⑥用待定系数法求一次函数的解析式:

先设一次函数的解析式为y=x+b,再将已知的两组x、y值代人列出二元一次方程组,求出、b的值,再代回即可。

五、数据的频数分布。

频数与频率:频率=,各小组的频数之和等于总数,各小组的频率之和等于1。

频数分布直方图:会读图,计算并将直方图补充完整。

六、辅助线作法。

人说几何很困难,难点就在辅助线。辅助线,是虚线,画图注意勿改变。

如何添加辅助线?把握定理和概念。还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。

图中有角平分线,可向两边作垂线。线段垂直平分线,常向两端把线连。

角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。

三角形中两中点,连接则成中位线。三角形中有中线,延长中线等中线。

平行四边形出现,对称中心等分点。要证线段倍与半,延长缩短可试验。

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