八年级数学上册复习计划

期末考试到了，我们又进进了紧张的温习阶段，为了使最后的温习踏实而有效，特制定了如下温习计划：

一、温习内容：

第一章平方根与立方根。

第二章整式的乘除。

第三章勾股定理。

第四章平移与旋转。

第五章平行四边形的性质。

二、温习目标：

1、整理本学期学过的知识与方法。

2、在自己经历过的解决题目活动中，选择一个最具有挑战题目性的题目，写下解决它的过程：包括碰到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个题目的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。

三、温习方法：

1、强化练习。

这个学期计算类和证实类的题目较多，在温习中要加强这方面的练习。特别是整式的乘除，在温习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证实题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证实简练又严谨的效果。

2、加强治理严格要求。

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当进步做题难度。

3、加强证实题的练习。

通过近阶段的学习，我发现学生对证实题把握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的温习中我预备拿出一定的时间来专项练习证实题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证实过程。力争让学生把各种类型题做全并捉住其特点。

4、加强成绩不理想学生的辅导。

制定具体的温习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四、在温习阶段要处理好两个方面的关系。

1）课内与课外，讲与练的关系。在课堂上要留意知识的全面性、系统性，面向全体学生，留意突出基础知识。

和基本能力，引导学生进步分析解决题目的思考方法。切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中进步对知识和方法的领会和把握。

练习量要兼顾减轻学生的负担，量要适中。

2）阶段温习与总体进步的关系。温习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。在第一阶段温习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生温习的压力，也有利于学生的理解和把握。

通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以进步总体成绩。