2015-2016学年第二学期期中考试试卷分析表。
班级40分以下。
人数0满分。
占%0100八年级。
人数0平均分。
占%079科目思想品德教师。
人数22及格率。
占%54.5100万明星。
人数0优秀率。占%055
人数2最低分。
占%4.663
人数18最高分。
占%40.989
题号。题型得分率。
典型错例及原因分析。
应当让别人的生活应为有了你的存在而更加美好”。茨巴尔这句话告诉我们（c）c只有我的存在才会是别人的生活更加美好。本题主要考查的是茨巴尔这句话的认知情况。
学生对选项c和d分析不清楚，反映出学生审题不到位。
8试16题分析。
选择题。
下列关于少数民族的观点正确的有（b）
习惯上的称呼，有一定歧视性；人数比汉族少；相互存在着亲缘关系；④都已实现区域自治。选择题。
abc④d④
对“民族区域自治”的概念和内容理解的不透彻。
谈谈青少年应该为维护民族团结做些什么？
对我国的民族政策认识不全面，对国家的民族政策，公民的责任，如何尊重少数民族文化等方面的知识了解的不彻底。简答题。
题号题型。得分率。
典型错例及原因分析。
试题。材料。
20（2）分析。题。
这一事例对我们维护公共利益有何启示？
本题考查的是学生从材料及第一问的作答中提取的信息，运用所学知识结合材料总结。失分的原因是学生运用知识、分析问题、解决问题的能力比较弱。
分析。改进教学的措施。
1、强化基础知识教学。
1）突出主干知识、重点知识的教学（2）注重知识教学的系统性和完整性2、注重能力培养。3、加强技巧性训练。
2024年4月28日。
教研组意见。
年月日。
八年级思想品德试卷分析
王通中学胡国斌。一 班级基本情况 八一班共35名学生，其中男生27人，女生8人。本次思想品德成绩较上次期中考试有所进步，其中优秀5人，及格26人，平均分68.5分。针对本次考试试题及学生答题情况作以下几方面分析 二 试卷整体评价。此次期末试卷，含四个大题，题型分为单项选择题 简答题 材料分析题 实践...
八年级思想品德试卷分析
本试题依照粤教版思想品德课程标准八年级教材上册的内容，紧密结合我市思想品德课的教学实际，以及学生的学习实际，命题体现了新课程理念，体现了政治学科的时代性 人文性。试题主 客观题分配合理，考察知识点全面，重点突出，难度适中，选材新颖独到，问题严密而富有梯度，并且注重学生情感 态度价值观的考察，全面体现...
八年级思想品德试卷分析
简文波。一 试卷结构。此试卷由单项选择题 占40分 简答题 占26分 材料分析题 占23分 和实践 题 占11分 构成。二 试卷特点 试卷覆盖面广，紧扣课标，突出了知识点，选择题较为新颖，角度多样，充分考察了学生对知识的运用能力，试卷难度系数适度，能合理考察学生知识掌握状况。三 试卷中存在的问题。1...