明天不封阳台。
一、 教学内容分析。
这节课主要的学习内容是生字词，简洁传神的语言描写和树立人与自然和谐相处的理念。
二、 教学目标。
1、 通过阅读掌握生字词，了解作者的心路历程。
2、 品味简洁传神的语言描写。
3、 用实际行动保护大自然。
三、 学习者特征分析。
学生的基础较差，对语文的自学能力较差，保护环境的意识淡薄，学生平时学习以老师的引导为主。
四、 教学策略选择与设计。
自主、合作、**为主，通过对话挖掘主旨。
五、 教学重点、难点。
重点：品味简洁传神的语言描写。
难点：让学生树立人与自然和谐相处的理念。
六、 教学过程。
1、 课前热身。
**《我是一只小小鸟》环保动画片。
2、 导课。
用故事新编《诺亚方舟》引出鸽子，出示课题。
3、 初读课文，学生独立完成以下任务。
概括文章内容，解决生字词，找出封阳台、不封阳台的理由。
4、 精读课文，品味语言。
对文中鸽子的描写，优美的语句赏析，师指导学生朗读。
5、 合作讨论。
对文中能震撼你心灵的句子，能在头脑中形成画面的句子，小组讨论，挖掘主旨。
6、 走出文本，心灵对话。
分角色：鸽子与狩猎者。
狩猎者与学生。
7、 学生谈收获，树立环保意识。
8、 布置作业。
板书明天不封阳台。
要封封吗不封。
人类与自然和谐相处。
教学反思。成功点：走出文本心灵对话环节很好，学生都动了起来，真正地把课题还给了学生。
缺点：时间紧，给学生思考的时间少。
明天不封阳说课稿 苏教版八年级上册
苏教版八年级语文下册。二十四 明天不封阳台 说课稿。通海三中王仁琴。各位老师 大家好！今天我说课的内容是 苏教版九年义务教育八年级语文上册 人与环境 单元中的 明天不封阳台 一课。我主要从以下几方面说课 教学设计理念 教材的分析 教法学法与教学手段 教学程序。一 教学设计理念。语文 阅读 课程目标指...
八年级语文上册明天不封阳台教案苏教版
明天不封阳台。学习目标 1 学习简洁而传神的描写方法。2 理清文章线索，揣摩语言，体会夹叙夹议的作用。3 理解人与自然和谐相处 共同发展的思想。学习重难点 1 学习简洁而传神的描写方法。重点 2 理解人与自然和谐相处 共同发展的思想。难点 教学过程 一 新课导入。你们家里的房子在装修时有没有封阳台？...
八年级语文上册明天不封阳台教案苏教版
明天不封阳台教案 教学目标。1.理清课文的线索，了解文章内容。2.品味简洁而传神的描写性语言。学习本文夹叙夹议的写法。3.理解作者呼吁的人与自然和谐共处 共同发展的思想。重点 1.理清课文的线索，了解文章内容。2.品味简洁而传神的描写性语言。学习本文夹叙夹议的写法。难点 品味简洁而传神的描写性语言。...