2013-2014学年度第二学期段考（一）试卷。
八年级语文科试卷。
班级姓名学号分数
一、 基础（24分）
1、 默写。（10分，每句1分）
1）面对离别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以与入川的朋友作别，尽显洒脱之情。
2）长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
3）《送东阳马生序》第2段中采用对比手法，表明自己甘愿吃苦的原因是。
4不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
5）《马说》一文中的主旨句是。
6胜事空自知。（王维《终南别业》）
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
1）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cu的话来。
2）这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是jìn g思想的牢笼。
3）在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这问文坛泰斗形象。
hàn shǒu dī méi
4）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēi hóng的轻云。
3、下列加点词语解释不正确的一项是3分）
a、厦深高铁的建成、通车是家喻户晓的事。（家喻户晓：每家每户都知道。）
b、海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。）
c、校长那幽默风趣的一番话，让全校同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。）
d、在省中****会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容非常精彩、酷、棒。）
4、下列没有语病的一项是3分）
a．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
b．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
c．我这次考不好的原因是没有按照老师的要求仔细审题。
d．三个电视台的主持人正聚在一起交流经验。
5、仿照例句，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）
例句：生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩。
二、 阅读（46分）
一）（10分）
与朱元思书。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项2分）
a．猛浪若奔／虽乘奔御风不以疾也 b．从流飘荡／择其善者而从之。
c．争高直指／直视无碍d．负势竞上／忘恩负义。
7、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
1）急湍甚箭，猛浪若奔。
2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
8、作者由景生情，因情明志，表达作者鄙弃功名利禄的句子是。
用原文句子回答。（4分）
二）（9分）
邴原泣学。邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：
“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：
“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
9、解释下列加点词语在句子中的意思。（2分）
1）邴原少孤孤。
2）童子苟有志苟。
10、对文中画线的句子“一则愿其不孤，二则羡其得学”翻译正确的一项是（ ）3分）
a、一个原则并希望他不孤独，另一个就是羡慕他能够学。
b、一个就希望他们不孤独，第二个就是羡慕他们能学。
c、第一个愿望是不孤单，第二个是羡慕他们学得号。
d、我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
11、书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？从邴原身上学习到了什么精神？（4分）
1）书塾中的老师值得我们敬佩的是。
2）从邴原身上学到的精神：
三）恐惧是一种可以控制的情绪（10分）
①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。
这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、**，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。
场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。
例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命。
④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。
所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！
选自《博物》2023年第4期，有改动）
12.下列说法不符合原文意思的一项是( )3分）
a．因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。
b.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。
c.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。
d.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。
13.下列说法不正确的一项是3分）
a.第②段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。
b.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中，去掉“主要”一词文意没有改变。
c．第③段中运用了举例子的说明方法。
d．本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。
14．请结合上文和下面的链接材料回答问题。(4分)
【链接材料】
电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。
1)雷电恐惧症产生的原因可能有哪些？（2分）
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八年级下语文月考AB
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