1.密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用。
1)农业。用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越小。
播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。
2)工业。有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。例如：
有的淀粉制造厂以土豆为原料，土豆含淀粉量的多少直接影响淀粉的产量。一般来说含淀粉量多的土豆密度较大，所以通过测定土豆的密度不仅能判断出土豆的质量，还可以由此估计淀粉的产量。在铸造厂的生产中也用到密度，工厂在铸造金属物体前，需要估计熔化多少金属注入仿型的模子里比较合适，这时就需要根据模子的容积和金属的密度，计算出需熔化的金属量，以避免造成浪费。
2.密度与温度：温度能改变物质的密度。
1)气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也。
2)一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。
3)并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：4℃的水密度。
3.密度的应用。
1)鉴别物质。
2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=ρv。
3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，v=m/ρ。
4)判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较。
上海物理八年级学习方法。
细读书，多设问，培养自学能力。
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。
1)课前阅读，有的放矢。根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：
①物理学上“做功”的含义是什么？它和日常生活中常说的“做工”有什么不同？②做功必须具备哪两个必要因素？
有哪几种情况不做功？⑧做功的多少与哪些因素有关？怎样计算做功的多少？
④功的单位是什么？通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。
2)课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记。对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识。如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”.
阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延。在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说？
为什么？弄清其原团究竟。(3)课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳。
新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化。通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体。以便加深现解，使知识得到升华。
上海物理八年级学习技巧。
1.课前预习可以提高听力的针对性。预习中发现的困难是听课的关键，为了减少听力过程中的盲目性和被动性，我们可以弥补旧知识和新知识，从而提高课堂效率。
预习后对知识的理解与教师的讲解进行比较，分析可以提高他们的思维水平，预习也可以培养自己的自学能力。
倾听集中的过程，而不是抛弃。专注是对课堂学习的奉献，是对耳朵、对眼、对心、对嘴、对手的奉献。如果你能做到这“五到”，就会高度集中，课堂上学习到的所有重要内容都会在他脑海中留下深刻印象。
在讲课的过程中，要确保你们能集中注意力，不偏离对方。我们必须注意课前休息10分钟，不要做太激烈的运动或激烈的辩论或阅读**或家庭作业，以免课后喘息、幻想、无法平静，甚至大脑开始睡觉。因此，我们应该做好上课前的物质准备和心理准备。
3，要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始，老师概括地总结了上一课的要点，并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后，教师通常总结一堂课的知识，这是高度概括的，是在理解的基础上掌握本课的知识和方法的概要。
4,做笔记。不会记录，但演讲中的重点，难点，使一个简单的总结记录，写下演讲的要点和自己的感受或创造性思维。审查和消化。
5.我们要认真审视问题，了解实际情况和物理过程，注意分析问题的思维和解决问题的方法，坚持从对方身上吸取教训，提高知识转移和解决问题的能力。
上海八年级上册物理知识点
八年级上册物理知识点。声和光部分。一 测量的历史。1.测量的目的就是进行可靠的定量比较，因此首先要有一个公认的比较标准，这个比较标准就叫做单位。2.国际单位制 si 五个基本物理量 物理量单位名称单位符号。长度米m质量千克 kg 时间秒s电流安培 a 热力学温度开尔文 k 物质的量摩尔 mol 发光...
上海八年级物理知识点总结
八年级第一册。让我们起航 1 去物理之海冲浪 2 有用的物理学 八年级第一册。让我们起航 1 去物理之海冲浪 2 有用的物理学 3 测量的历史。第一章声 1 1 声波的产生和传播 1 2 声音的特质。第二章光 2 1 光的反射 2 2 光的折射 2 3 透镜成像 2 4 光的色散。第三章运动和力。3...
八年级物理知识点
第二章声现象。1声音是由于物体振动产生的。2我们把正在发生的物体叫做声源。3声音可以在 固体 液体和气体 介质 中传播，但不能在真空中传播 实验加推理得出 5声音是一种波，我们把它叫做声波。6通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m s 在水中的传比在空气中快，速度约为1500m s 在钢铁中...