2、生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦；发育；④防止落花落果；⑤低浓度促进植物的生长，高；3、植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对；用的物质，如赤霉素、细胞**素；4、胰岛素与血糖；①胰岛素的作用：
促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从；糖基本维持在90毫克/100毫升；②当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌增；血液中葡萄糖含量低于正常水。
2、 生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的。
发育；④防止落花落果；⑤低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长。
3、 植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著作。
用的物质，如赤霉素、细胞**素。
4、 胰岛素与血糖。
胰岛素的作用：促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从而降低血糖的浓度，使血。
糖基本维持在90毫克/100毫升。
当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下当。
血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升，使。
血糖维持在正常水平。
5、 内分泌腺和激素：内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素会直接进入腺体内的。
毛细血管。脑垂体分泌的生长激素：能控制人的生长发育。
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；
成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症。
甲状腺分泌的甲状腺激素：能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症；成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病；
甲状腺分泌过多，引起的疾病是甲亢。
肾上腺分泌的肾上腺素：能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。
胰岛分泌的胰岛素：能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里。
胰岛素分泌过多，引起低血糖症；胰岛素分泌不足，引起糖尿病。
卵巢、**分泌的雌雄性激素：促进***官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。
第三节神经调节。
1、人和高等动物的生命活动调节包括体液调节（主要是激素调节）和神经调节，且以神经系统的调节为主。（见下图）
2、 脑——中枢神经系统的高级部分，分为大脑、中脑、小脑。
大脑分左、右两半球，大脑表面称大脑皮层，具有许多沟、裂和回，扩大了大脑皮层的面积，大脑是中枢神经系统的最高级部分，大脑皮层中有许多功能区，控制着人体的不同功能。
小脑的功能：a、协调肌肉的活动；b、维持和调节肌肉的紧张程度；c、维持身体的平衡。
脑干：主要控制血液循环系统、呼吸系统的运动。
3、脊髓——中枢神经系统的低级部分。
位置：位于脊柱的椎管内，与脑干相通 ⑵功能：传导和反射。
脊髓里的低级反射中枢，一般受大。
大脑。脑脑干中枢神经系统脊髓小脑。
神经系统的组成脑神经。
周围神经系统脊神经。
植物性神经。
结构基础细胞体。
结构树突。突起。
基本单位——神经元轴突。
神经调节功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
概念：动物（包括人）通过神经系统对外界和内部的各种刺激所作出的应答性反应。
基本方式：反射概念：参与反射的神经结构。
神经结构：反射弧感受器、传入神经。
组成神经中枢。
传出神经、效应器。
第四节动物的行为。
1、 动物行为的产生，主要受神经系统的调控，同时也受身体内部激素的调控，这两方面是共同协调、相辅相成的。
2、 动物的先天性行为：
特点：⑴与生俱来的行为。
不需要经过后天的训练就能形成的反射活动。
由大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
是动物在进化过程形成而由遗传固定下来的个体生存和种族延续有重。
要意义的行为。
3、 动物的后天性行为：
特点：⑴个体在生活过程中逐渐形成的。
通过学习获得的行为方式。
需要大脑皮层的参与。
是动物和人适应环境的一种重要的反应方式。
4、 人的学习行为与动物的学习行为相比较有什么不同？
答案：人类除了对环境中声、光、味等具体刺激作出反应，还能以抽象的语言文字代替具体的刺激引起反射。）
第五节体温的控制。
1、 体温：
鸟类和哺乳类动物属于恒温动物，尤其是人类在不同环境中，都能保持相对稳定的体温。
测量体温的部位：直肠、口腔、腋窝，其中直肠内的温度最接近人体内部的温度 ⑶正常人的体温不是一个固定的值，而是一个温度范围。
2、 产热和散热：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和。
散热两个生理过程保持动态平衡的结果。产热和散热的协调，是受神经和激素两方面的调节。
产热： 产热的主要器官是内脏和骨骼肌。
安静状态下以内脏产热为主，运动时以骨骼肌产热为主。
散热：人体90%以上的热量是通过**散发出去的，散热的方式有**直接散热和汗液蒸发散热。
当环境温度低于体温时，大部分的体热通过**直接散热，小部分热量通过汗液。
蒸发来散热。
**直接散热的多少，决定于**表面与外界环境之间的温度差，温度差越大，散热量越多，温度差越小，散热量越少。**温度为**血流量所控制。
a、 在低温环境中，血管收缩，**血流量减少，**温度下降，散热量减少。
b、 在高温环境中，血管舒张，**血流量增加，**温度上升，散热量增加。
当环境温度等于或高于**温度时，**直接散热不能起作用，此时蒸发就成为。
机体唯一的散热方式。
3、 人体是如何调节体温的？
答案：人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干（下丘脑）的体温调节中枢来调节和控制。
当外界的气温低于人体正常体温时，血液温度降至低于37℃，刺激下丘脑中的热受体，通过战栗和使**的血管收缩以减少失热，血温增高回到正常的血温；当外界的气温高于人体正常体温时，血液温度升至高于37℃，刺激下丘脑中的热受体，通过增加汗液的分泌及使**的血管舒张以增加散热，血温降低回到正常的血温。
第四章电路探秘。
第一节电路图。
电路开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
状态。通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路。
另外，还有一种短路，叫用电器短路。）
连接方式：串联电路、并联电路。
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