八年级上册复习总题纲。
无脊椎动物：目前已知的动物约种，按有无脊柱分为和 。
一、腔肠动物。
1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在中， 如等；
少数种类生活在中，如 。
2、水体的身体由和两层细胞构成。由内胚层围成的空腔叫它与相通。水螅呈对称是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在处尤其多。
3、生殖生殖。
4、腔肠动物的主要特征是： 。
二、扁形动物（代表动物。
1、※多数扁形动物是在人和动物体内。如就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫的消化器官很简单，有的没有专门的却特别发达。日本血吸虫中间寄主 。
2、涡虫的身体背腹前端背面有两个可以感光的黑色腹面有其内有 ，可伸出。
消化器官。3、※扁形动物门的主要特征： 。
三、线形动物（代表动物。
1、※多数线形动物生，包括等。
2、蛔虫结构简单，肠仅由构成，以食糜为食。 发达。没有专门的仅能靠身体的弯曲和伸展缓慢地 。
3、※线形动物的主要特征。
四、环节动物（代表动物。
还有等。1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，身体：许多相似。
腹面：有许多小突起触摸有粗糙感觉。
蚯蚓的运动环带（靠近环带得一端为端）
2、蚯蚓的呼吸： 靠所以实验中应经常用轻擦蚯蚓体表），蚯蚓的体壁密布可溶于体表的粘液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管有体表排出。大雨过后，蚯蚓会纷纷爬到地面上来。
3、※环节动物的主要特征： 。
五、软体动物：
1、※常见的软体动物教材p12）
2、缢蛏用呼吸；入水管水，出水管水过程，摄取食物并排出残渣。
3、※软体动物主要特征： 。
4、与人的关系：有利：食用，入药，装饰；有害。
六、节肢动物：【种类最多】
1、蝗虫：形态结构：身体分为和。
头部负责和 ；胸部是中心，有。
腹部容纳内脏器官，腹部的末端有***官。
呼吸：体表有着生在是进行气体交换的结构。
体表有保护作用，还起到作用。“蝉蜕”是 。
2、※昆虫的基本特征包括。
节肢动物的主要特征： 。
脊椎动物。一、鱼：【脊椎动物种类最多的一个类群】
1、生活在和。
2、鱼生活在水中，有两个特点重要：①靠来获取食物和防御敌害 ②能在。
3、鱼外形：呈 ，有利于鱼体分和三部分。
尾鳍作用和背、胸、鳍、臀鳍起的作用，侧线：感知。
呼吸器官水由鱼流入鳃，然后由后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比成分变化。
4、※鱼类的主要特征： 。
5、※判断有“鱼”字的动物，它们都是鱼吗？
章鱼动物，海马带鱼 ，墨鱼鱿鱼 ，鳄鱼娃娃鱼中华鲟。
判断水生动物分别属于什么类群？
海马、鲨鱼是类，鲸、海豚、海豹是动物，龟、鳖、扬子鳄是动物，海葵，海蜇，水母，珊瑚虫为。
河蚌，蛾螺，乌贼，章鱼是。
虾类、蟹类、水蚤是。
二、两栖动物：
1、两栖动物。
2、青蛙呼吸：用里密布可进行气体交换，以辅助呼吸。
3、※两栖动物主要特点： ，
三、爬行动物：【真正适应陆生脊椎动物】
1、爬行动物中生代的“活化石。
2、※爬行动物主要特点： ，
四、鸟：1、大山雀，鸵鸟，企鹅，鸡鸭等。
1、适于飞行的形态结构和生理功能：
身体型，可体表 ，前肢变成 ，上有几排大型的羽毛，使鸟能有些长骨 ，胸骨上高耸的发达，附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作。
食量大， 短，排便快。呼吸旺盛，具有与肺相通的辅助呼吸。心跳频率快，体温而是动物。
2、※鸟的主要特征：
五、哺乳动物：
1、飞翔的海洋中的。
淡水中我国特有的陆地上的 。
2、哺乳动物是动物。胎生哺乳提高了后代的。
3、门齿： 、臼齿： 、犬齿： 食物。牙齿的分化提高了能力，增强对能力。具有高度发达的系统和器官。
4、※主要特征： 。
八年级上册生物新人教版复习总结
第一章动物的主要类群。第一节腔肠动物和扁形动物。1.腔肠动物。1 腔肠动物的生活环境。腔肠动物是一类低等的多细胞生物，其身体结构比较简单。少数种类生活在淡水中，如水螅 多数生活在海洋中，如水母，海葵 海蜇 珊瑚虫等。2 以水螅为例了解他们的基本特征。水螅通常生活在水流缓慢 水草繁茂的清洁淡水中。他们...
人教版生物八年级上册试卷生物期末复习试卷
2015 2016学年度第一学期八年级生物。素质评价 二 一 单项选择题 每小题2分，共50分。1 下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是。a.褐马鸡 b.扬子鳄 c.娃娃鱼 d.大熊猫。2 下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是 a 天然基因库 b 天然实验室 c 活的自然博物馆 d 人类休...
学年新人教版八年级生物上册复习提纲
八年级生物上册知识点汇总。学校班别姓名。第一章动物的主要类群。一 各类动物的特征 动物约150多万种，最原始简单低等的是原生动物，如 草履虫，变形虫 1 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无 例如 水母，海蜇 水螅 海葵 珊瑚虫。2 扁形动物 身体呈左右对称，背腹扁平，有口无 例如 涡虫 ...