班级姓名座号评分：
一、请你选一选（将正确答案填入题后**中，每小题2分，共60分）
1．关节在运动中起着：
．杠杆作用 ｂ．支点作用 ｃ．固定作用 ｄ．连结作用。
2．人体的运动系统主要由以下哪一组组成？
a．骨、骨骼肌和肌肉b．骨、关节和骨骼肌。
c．骨、关节和关节囊d．关节、肌肉和神经。
3．推测关节软骨的作用：
．保护关节头、关节窝的作用 ｂ．促进关节生长的作用
．减小关节运动时的磨擦作用 ｄ．成年后相互融合有牢固关节作用。
4．一块肱二头肌主要由什么构成？
．由肌肉细胞构成由神经细胞构成
．由运动细胞构成由肌肉构成。
5．一块肱三头肌附着在骨头上的结构是：
．肌腱肌腹 ｃ．神经 ｄ．血管。
6．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于：
．攻击行为和社群行为防御行为和社群行为
．取食行为和社群行为学习行为。
7．属于学习行为的是：
．亲鸟育雏 ｂ．母兽哺乳 ｃ．蜘蛛结网 ｄ．动物表演。
8．动物先天性行为的控制因素是：
．环境因素 ｂ．后天“学习”所得 ｃ．遗传物质 ｄ．亲代训练。
9．下列有关动物行为的叙述，不正确的是：
a．雄鸡报晓b．血液在狮子的循环系统内流动
c．狼捕鹿，鹿奔跑d．家燕筑巢。
10．哪一项不是动物间的“语言”：
．狗的“尿羊身上的气味
．夏天狗吐出舌子青蛙的叫声。
11．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是：：
a．两端的肌腱分别固着在不同的骨上
b．由肌腱和肌腹两部分构成。
c．任何一块完整的肌肉受到刺激后都能收缩
d．两端的肌腱分别固着在同一骨上。
12．动物行为最复杂的动物是（ ）
．单细胞动物 ｂ．腔肠动物 ｃ．鸟类 ｄ．哺乳类。
13．学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错的？
．有多组肌群参与了运动
．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的。
．此时除运动系统参与外，其余系统都密切配合加强了其生理功能。
．只有运动系统参与了运动。
14．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：
a．收缩，收缩 b．收缩，舒张 c．舒张，收缩 d．舒张，舒张。
15．下列哪项不属于动物间的通讯：
a．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
b．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便。
c．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
d．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色．
16．哺乳动物的关节灵活而牢固，与关节的结构有密切的关系。哺乳动物的关节是由以下哪一组构成的（ ）
a．关节囊、关节腔和关节面b．关节头、关节窝和关节腔。
c．关节面、关节头和关节窝d．关节囊、关节面、关节头。
17．下列行为属于先天性行为的是：
a．狗拉雪撬 b．蚕吐丝 c．马拉车 d．猴子剥花生。
18．下列动物种群中，不具有社群行为的是：
a．蜜蜂群体 b．绵羊群体 c．白蚁群体 d．蚂蚁群体。
19．当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是狗的一种：
a．攻击行为 b．条件反射 c．动物本能 d．防御行为
20．动物具有“学习”能力，这有利于：
a．适应复杂的生活环境 b．找到配偶 c．逃避敌害 d．找到食物。
21．在肌肉本身没有病变时，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是：
a．肌肉供血不足b．肌肉过度疲劳
c．某些肌肉受到机械损伤d．控制肌肉的神经受损伤。
22．不属于动物行为的一项是：
a．动物体内分解有机物 b．大雁南飞 c．狼捕鹿，鹿奔跑 d．鸟儿鸣叫。
23．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是：
a．杠杆、支点、动力b．杠杆、连接、动力
c．保护、支点、动力d．动力、支点、杠杆。
24．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是：
a．增加关节的灵活性b．增加关节的牢固性
c．增加关节周围肌肉数量 d．加强关节的延展性。
25．属于学习行为的是：
a．红雀喂金鱼 b．野鸭的迁徙 c．鹦鹉学舌 d．蜘蛛织网。
26．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的：
a．攻击行为 b．繁殖行为 c．社会行为 d．防御行为。
27．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是杜鹃的。
a．攻击行为 b．繁殖行为 c．防御行为 d．捕食行为。
28．关节在运动过程中：
a．很灵活但不牢固 b．既灵活又牢固 c．很牢固但不灵活 d．起动力作用。
29．下列行为中属于先天性行为的是：
a．小猴骑自行车 b．蜘蛛结网 c．蚯蚓走迷宫 d．“红灯停，绿灯行”
30．动物的社会行为的特征不包括：
a．群体内部成员之间分工合作 b．有的群体中还形成等级。
c．群体内部成员各自独立生活 d．群体内部成员之间能够进行信息交流。
二、判断题（将正确答案填入题前**中。对的记“√”错的记“×”共5分）
1．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。
2．动物越高等，学习行为越多。
3．最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成。
4．装死也是动物的一种行为。
5．动物所有的运动都由运动系统来完成的。
三、填空题（将正确答案填入题中横线上，每空1分，共10分）
1．在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是行为；狮子的行为是行为。
2．不同的动物其运动方式不同，像蚯蚓的鱼的鸟和昆虫哺乳动物的等。但它们的运动方式总是和它们的生活环境和生活习性相适应的。
3．像蜜蜂、白蚁一样，营群体生活的昆虫通过群体内部不同成员之间共同维持群体的生活，它们的这种行为是。
四、识图作答题：（将正确答案填入题中横线上，每空1分，共25分）
．下图是人体某部分的关节和肌肉图，请分析回答：
1）构成一块骨骼肌的主要部分是并且骨骼肌的特性是。
2）②从结构层次上看属于。
细胞、组织、器官）水平，它可绕过关节连。
在上。3）图中的骨与骨之间的连接是肘关节，关节的。
基本结构包括三部分。
4）铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上，准备投。
掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌。
5）根据图示，概述骨、关节、肌肉在运动中的关系。
．右图为关节结构模式图，请据图回答：
1）图中④是是二者合称为___其变面覆盖一层光滑的它可减少运动时两骨之间的又可缓冲运动时的。
2）图中①是由___组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有___性。
3）图中②是内有少量起着润滑的作用，减少骨与骨之间的___使关节具有___性。
4）体育锻炼可以使___增厚，__增粗，关节周围肌肉的力量增强，因而增强关节的牢固性。
5）④是否能从⑤中脱出？__若能脱出，这种现象在医学上叫。
八年级《生物学》（动物的运动和行为）自测题答案。
一、请你选一选（将正确答案填入题后**中，每小题1分，共50分）
1-5bbcaa 6-10adcbc 11-15abcda 16-20bbaba 21-25bdaca
26-30dcbbc 31-35cadda 36-40cbcda 41-45bcaaa 46-50bacdd
二、请你连一连（共16分）
三、请你填一填（共30分）
1．防御行为捕食行为。
2．（1）[①肌腹受刺激而收缩 （2）组织不同的骨上 （3）关节囊、关节腔、关节面（4）收缩舒张 （5）骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动。（表达清楚关系即得分）
3．（1）关节窝关节头关节面摩擦振动 （2）关节囊结缔牢固 （3）关节腔滑液摩擦灵活 （4）关节囊关节韧带 （5）能，脱臼。
人教版八年级上册生物《动物的运动和行为》教案
教学目标。1 说明动物的运动依赖于一定的结构。2 说出运动对动物生存的意义。3 通过实验培养学生观察 分析和解决问题的能力。4 认同动物的结构和功能的统一性。养成在运动时注意自我保护的行为习惯。教学重难点。哺乳动物的运动系统 社会行为的特征 事例的判别及群体内信息交流的方式。教学过程。录像片段。动物...
新课标生物八年级上册《动物的运动和行为》课后反思
彭婆镇文正中学2016 2017课后反思。八年级生物动物的运动和行为 义务教育生物学课程标准 2011年版 中，考虑学生发展需要 社会需求和生物科学发展三个方面，课程内容选取了10个一级主题，其中 动物的运动和行为 单列为一个主题。动物的运动和行为对学生认识动物的本质特征非常重要，而且动物的运动依赖...
生物人教版八年级上册动物的运动和行为复习课
八年级生物上第五单元第二章动物的运动和行为教学设计。一 创设情景导入复习课。同学们知道动物有哪些运动方式？生答 可见动物的运动方式是多种多样的？那么他们是如何完成这些运动的呢？这节课就让我们共同回顾一下。二 出示复习目标明确本节的复习内容 生齐读 1.知道哺乳动物的运动系统的组成。2.理解运动时各器...