41、社会行为。
概念:象蜜蜂、白蚁那样,营生活,群体内部不同成员之间共同维持群体的生活。
群体内部形成一定的。
特征成员之间有如白蚁的成员及分工。
有的群体中还形成如狒狒等级划分的依据,首领的特权和职责。
群体中的信息交流方式。
定义:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应。
通讯意义:使群体更好地适应环境,维持个体和种族生活。
应用:雌虫分泌 ,雄虫靠上的感受这种气味,飞来交配,用提取的或人工合成。
的作干扰诱杀达到的目的。
牵一发而动全身:在自然界,生物之间的信息交流是的,正是由于的存在, 与。
构成统一的整体。
42、某同学以桑叶和其他植物叶为食,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,**“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”.请帮其解。
决实验中的相关问题:
1)家蚕的发育过程为___发育,其___时期进食大量的桑叶,作茧时吐丝较多.
2)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第___组家蚕为实验对象.①租来的体形较大的蚕;②租来的体形较小的蚕;
用受精卵自己孵化的蚕.为什么。
3)实验过程中,应以___为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。
4)图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是___为什么? 。
5)可以采取哪些措施来减少实验误差。
43、某小组在**“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:
1)该生物小组选择小鼠或仓鼠而不选择蚯蚓进行这个实验的原因是 。
2)你认为实验前应使小鼠处于状态。
3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?。如果不一样,说明学习行为受到的影响。
与蚯蚓走“t”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的___能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由___
决定的。4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用以上的小鼠做实验。
5)上述**活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可。
44、下面是“蚂蚁的通讯”**实验的几个步骤,其中错误的是( )
a. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验。
b. 实验时蚂蚁处于饥饿状态。
c. 实验过程中不能直接用手移动木条。
d. 木条的粗细,长短应一样。
45、右图是某家族成员关系图谱。
1)7号和9号个体能不能结婚?为什么?
2)禁止近亲结婚。
遗传病由发生变化而引起的疾病。
婚姻法规定和之间禁止结婚。
禁止近亲结婚原因:血缘关系越近的人, 越相近,婚后所生子女得的可能性就越大。
常见病:白化病、色盲、苯丙酮尿症,六指。
3)已知果蝇长翅对残翅是显性性状,为了检测一长翅雄果蝇其基因组成,让它与交配,产生足够多的后代请**可能的实验结果。
46、性染色体定义:形态大小存在着明显差异的一对染色体。
男性:形态大小相差较大的一对染色体
分为体细胞:22对常染色体+xy性染色体。
精子:22条+x或 22条+y
女性:形态大小基本相同的一对染色体。
体细胞:22对+xx
卵细胞:22条+x
47、生物的变异。
的改变 引起变异的原因的影响。
变异现象可遗传的变异:由引起的变异
种类不可遗传的变异:单纯由引起的,没有影响到的变异。
高产奶牛培育。
人类应用遗传变异原理培育新品种高产抗倒伏小麦把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交,综合二者有。
利性状就得到了新品种。
太空椒—— 诱导突变 :把普通椒用宇宙射线辐射引起普通椒基因突变而培育成新的品种
同一株水毛茛,漂浮在水面扇干的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状,说明该生物性状是的结果。
48、请完成**花生果实大小的变异。
1)花生中,有的花生长一些,有的花生短一些,我们分别把它们称为大、小花生,花生长度有差异,这种现象,我们称为___
2)随机取大、小花生各30粒来做**,随机取30粒的目的是避免实验的___
3)测花生的___轴长度,做好记录.描点连线,画分布图,求平均值。
4)比较大、小花生的分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生平值,说明花生长短的性状受___控制.
5)小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受___影响.
所以一般情况下,生物的性状受和的共同影响,生物性状是的结果。
49、关于生命的起源,有很多学说。
神创论、自然发生说:从无生命物质自然发生的“腐草化为萤”、宇生说:原始生命来自于其他宇宙星球或星际尘埃。
化学进化说:
50、化学进化说。
a 在高温、紫外线以及雷电等自然条件长期作用下,形成了许多 , 用米勒实验证明可以证明简单有机物合成复杂有机物成为可能)
b 后来,地球降温、降雨,将简单有机物汇集到稀薄热汤似的 ,不断作用形成 (中国的王应睐利用氨基酸,成功合成结晶牛胰岛素(一种蛋白质),我国科学家又利用简单有机物合成核酸,) c c复杂有机物经及其漫长的岁月,逐渐形成了。
从复杂有机物到原始生命这个阶段还没有得到明)
51.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题。
1)这一实验装置是美国青年学者设计的。
2)实验前,必须将装置反复消毒和用蒸馏水冲洗,其目的是 。
3)该装置清洗干净干燥后,要将装置内的空气抽净,其目的是。
4)a装置里的气体相当于 ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含 ,正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的 。
5)c装置里的液体相当于 ,实验后b中可检验到其中含有等有机小分子物质。
6)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从生成简单的有机物是完全可能的。近年来,他的实验室又合成了。
33种氨基酸,经过多位科学家的证实,大然蛋白质中历含的20种氨基酸几乎全都可以合成。
52、研究生物进化的方法。
研究生物进化最重要的的方法有法和法。
科学推测法:一定要有。
比较法:科学家通过不同地质年代化石的比较和对现存生物种类的比较,推断出进化的大致历程,化石:生物的或由于种种原因被中,经过若干年的比较化石形成的。
如发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋、足印都是化石。
化石规律:比较化石发现, 的化石在比较古老的地层**现了。
的化石依次出现在更为的晚近地层中,说明低等的生物出现越 ,高等的生物出现越 。
比较孔子鸟化石:即像 ,又像 ,由此可以推断鸟类可能是由进化而来的。
比较现存生物的分子结构:由上表可以看出人与的差异最小.与的差异最大.由此你可以推测出与人亲缘关系最近的是 .比较组成细胞色素 c 的氨基酸排列顺序差异越 ,生物之间亲缘关系越 ,反之越 。
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