20 —20 学年度八年级第一学期。
地理教学计划。
中学。任教班级。
教师姓名。湘教版八年级地理上册教学计划与教学进度。
一、指导思想。
认真履行教师职责，深入学习新时代中国特色社会主义理论，爱国守法，爱岗敬业，认真备课上课，增强学生热爱祖国的情感，践行社会主义核心价值观，以新课程理论为指导，认真履行教师义务，高效的完成本学科的教学目标，培养学生学习地理的兴趣，并通过地理能够认识世界，最终使学生从学会地理到利用地理的新阶段。
二、学情分析。
八年级学生处于抽象思维发展的关键期，对于对概念理解较为深刻，但是难以建立系统的知识体系。许多同学对于如何利用地图不够熟练，对地理位置判断模糊不清。难以深入的学习地理知识。
虽然充满求知欲，但仅仅停留于新奇性，随着时间的推移和难度的加深，自控能力差，自觉性不够就会表现出来，大部分同学容易陷入机械记忆的“误区”，无法真正理解地理现象。八年级后期会出现两极分化的现象，这些问题需要在接下来的教学中多加关注。
三、教材分析。
湘教版八年级上册地理包括第一章“中国的疆域与人口”、第二章“中国的自然环境”、第三章“中国的自然资源”、第四章“中国的主要产业”。编排方式由浅入深，符合学生的认知规律。
第一章的课题是“中国的疆域与人口”，本章的重点是把握人口分布东多西少的原因；了解“全面二孩”政策、各具特色的民族风情两个热点；地理位置特点、人口增长及分布特点、民族分布特点；掌握疆域数据、人口数据、行政区划数据、民族数据等内容。本单元从疆域和人口入手，有利于学生进入中国地理的学习。
第二章的课题是“中国的自然环境”。本章的重点是熟悉治理长江的措施、治理黄河的措施；中国地形类型构成数据、阶梯海拔、作物熟制数据；山区面积广大的影响、地势西高东低的影响、夏季风对降水的影响、气候对农业的影响、长江与黄河对人类活动的影响；地势阶梯分界线、秦岭一准河线、四类干湿地区分界线、季风区与非季风区分界线、内流区与外流区分界线寒潮、梅雨、台风、沙尘暴、干早、洪涝；了解主要地形区特征、中国气候特征、冬夏气温特征、降水的时空分布特征、内流河与外流河特征、长江各河段特征、黄河各河段特征。
第三章的课题是“中国的自然资源”。本章的重点是自然资源的概念；南水北调三条线路优缺点的评价；可再生资源与非可再生资源、土地利用类型；自然资源特征、土地资源特征、土地资源构成特征、水资源时空分布特征；耕地的分布、林地的分布、草地的分布、水资源的时空分布；我国土地质量差别大的原因、水资源短缺原因、华北地区的缺水原因、海洋生物资源丰富的原因；关注耕地利用问题、林地利用问题、草地利用问题、水资源利用问题、海洋问题。耕地治理措施、林地治理措施、草地治理措施、海洋环境保护措施。
第四章的课题是“中国的主要产业”。本章的重点是各种交通运输方式的特点；交通运输方式的选择；农业地位、工业地位、交通运输业地位，农业发展、工业发展、高新技术产业发展、交通运输业发展。了解主要农作物的分布，畜牧业的分布，能源工业的分布，钢铁工业基础的分布，机械工业的分布，四大工业基地的分布等十一个分布。
四、教学措施。
1.培养学生的学习兴趣。
教学时必须跟学生的生活关联起来，引导学生去观察地球仪、地图等地理用具，让学生收集某地的气候，地势地貌等方面的资料等，开展生动形象的地理活动课程，激发学生学习地理的欲望。
2.把握地理学习的本质规律。
认真备课上课，吃透教材，一定要让学生知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
3.科学合理的复习。
指导学校制定切实可行的地理学习计划，充分利用好早中晚三个时间段的学习，避免前摄抑制和倒摄抑制的干扰，学会集中复习与分散分析相结合。知道学生持之以恒的执行地理复习计划。
4.将地理知识运用到实践中去。
引导学生明白学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，不仅要多练题，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。
5. 加强课后的复习与指导。
湘教版八年级地理上册教学计划
海口市玉沙实验学校黄巧妹。光阴似箭，苍狗白云。转眼间又到了新学期。本学期我主要担任八年级两个班的地理教学。八年级第一学期是学习中国自然地理。因为七年级第一学期学生已学过世界自然地理，有了一定的基础，因此学期起来有了一定的思路和脉络。一 指导思想。指导思想以 地理课程标准 为依据，以学校教导处工作计划...
秋季湘教版八年级地理上册教学计划
20xx年秋季湘教版八年级地理上册教学计划。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考，这需要老师做充分的教学计划准备。下面是爱汇网小编为大家整理的20xx年秋季湘教版八年级地理上册教学计划，供大家阅读！20xx年秋季湘教版八年级地理上册教学计划篇...
八年级地理上册教学计划
2016 2017年八年级地理第一学期教学计划。李方婵。一 学生情况分析。经过一年的地理学习，学生已经具有了一定的读图 分析和解决问题的能力。也对地理学习方法有了一定的了解和掌握，也学会运用地理的第二语言工具，逐进形成地理思维。上学年的考试成绩虽然不理想但不代表学生的好坏，但也反映了许多的问题，比如...