5、认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。
五、完成本期教学任务的具体措施。
1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。
2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。
3、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。
4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的认识。
5、密切联系生活和生产实际，注意挖掘学生的生活经历和体验，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。
八年级地理上册教学计划
2016 2017年八年级地理第一学期教学计划。李方婵。一 学生情况分析。经过一年的地理学习，学生已经具有了一定的读图 分析和解决问题的能力。也对地理学习方法有了一定的了解和掌握，也学会运用地理的第二语言工具，逐进形成地理思维。上学年的考试成绩虽然不理想但不代表学生的好坏，但也反映了许多的问题，比如...
八年级地理上册教学计划
一 学情分析。学生通过七年级地理教材的学习，对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图 分析 判断的能力。对世界概况有了一定的了解。对地理学习方法已基本掌握。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。由于地理是小科，学生重视不够，这是一部分学生地理成绩提够不上来...
八年级地理上册教学计划
冰上舞者。一 基本情况。新的一个学期又开始了，意味着生命又翻开了新的一页。我会珍惜和学生在一起的每一刻，他们是那么可爱，那么纯洁，那么地真诚！我将以饱满的激情投入到工作和学习中去。我今期担任八年级前三个班的地理教学任务，每周每班两节课共6节课 我会和同学们在愉快的环境中一起学习。学习对生活有用的地理...