冰上舞者。
一、基本情况。
新的一个学期又开始了，意味着生命又翻开了新的一页。我会珍惜和学生在一起的每一刻，他们是那么可爱，那么纯洁，那么地真诚！我将以饱满的激情投入到工作和学习中去。
我今期担任八年级前三个班的地理教学任务，每周每班两节课共6节课；我会和同学们在愉快的环境中一起学习。学习对生活有用的地理，引导学生在生活中发现地理问题，理解其形成的地理背景，提升学生的生活品位，增强学生的生存能力。学习对终身发展有用的地理，引导学生从地理的视角思考问题，关注自然与社会，使学生逐步形**地协调与可持续发展的观念，为培养具有地理素养的公民打下基础。
构建开放的地理课程，充分重视校内外课程资源的开发利用，着力拓宽学习空间，倡导多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习、合作学习、积极**。
二、工作目标。
1、教育教学目标。
深入教研究教改积极进行新教材教法、新教育思想的学习实践与运用，现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起。尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有跟上时代的步伐才能适应教育的发展。为此我积极参加了各种培训，尤其是今年暑假的校本培训，在校领导的组织下我们收听收看了教育教学专家李镇西报告受益匪浅；我深知成为一名合格的地理老师，还要努力学习要不断更新观念，通晓学科知识，并不断更新知识结构。
不但要掌握有关学科知识，还要关注学生的身心发展及认识特点。
2、层次与提高。
新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活；新课程中的学生可能会改变他们的一生，新课程中的老师也将焕发出新的生命。为此教师要与新课程同行，与学生共同成长，我做为一名中年老师将会改变过去一些陈旧的做法，如：只注重考试成绩把学生当作“知识的容器”，和见“物”不见“人”等错误的做法，严重阻碍了学生的个性发展；何立婴讲的好要教师运用好自己的多重角色，教师的教育关注要放宽，放远，用欣赏的眼光来看学生，用发展的眼光来对待学生，把自己由一名教书匠转变为一位良师益友。
有句话是：“亲其师而信其道”老师若用欣赏的目光注视着学生；他将会感受到老师的关爱与鼓励；会心存感激，会更加的尊敬老师，学习也会积极主动成绩也将会是优秀的；这就是爱生爱，这就是爱的力量。
三、经典文化与教学。
现今传统文化已经进校园、进课堂。知识不等于文化，《**规》的总叙就讲：**规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。
所以那些有知识的人，甚至掌握相当多知识的人，也一定要学文化，特别是要学传统文化，学做人做事之道，这就是非常重要的。所以今期我要用古圣先的光辉思想去引导学生，教学用经典来做自己的人生导师。珍惜生命、孝敬父母、孝敬尊长、学会感恩等思想渗透到我的地理课堂中来，激发学生热爱祖国，认识祖国这个大家庭——幅员辽阔、山河壮美、物产丰富、人杰地灵。
利用不同区域的景观图引导学生去**，让地理课堂充满激情和追求。
四、教材分析。
第一章、疆域和人口本章由三节构成：
1、疆域与行政区划。
2、众多人口。
3、多民族的大家庭。
第二章、自然环境本章由四节内容构成：
1、地势西高东低地形多种多样。
2、气候类型多样季风气候显著。
3、河流和湖泊。
4、自然灾害多发。
第三章、自然资源本章内容由三节构成：
1、重要的自然资源。
2、土地资源。
3、水资源。
第四章：经济的发展：本章包括三部分内容：
1、国民经济的基础——农业
2、国民经济的主导——工业。
3、国民经济发展的动脉——交通运输业。
第五章、地方文化与旅游业：本节包括：
1、自然环境对地方文化的影响。
2、和地方文化特色与旅游业发展。
其重点是：地方文化特色与旅游业发展。
五、方法与措施。
1认真备课上课，认真批改作业，积极参加教改教研活动。
2根据学生情况和班级情况及时调整教学方法，使每位学生都能充分展示自己的学习特点及优势。
3利用教材培养学生的基本技能，学会读图填图，从宏观上了解地理单元的知识以及对地理知识进行必要的储备。
4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性；收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目；增进对世界的了解。
六、教学进度。
第一章、疆域和人口6课时。
第二章、自然环境8课时。
第三章、自然资源8课时。
第四章、经济的发展6课时。
第五章、地方文化与旅游业5课时。
总之考试与复习时间在根据实际情况进行调整。首先保证新课的教学时间。
2023年8月28日。
八年级地理上册教学计划
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