命题人：湖北麻城陶建军。
一、古诗文名句积累：（8分）
1、但愿人长久苏轼《水调歌头》）
2欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、山气日夕佳陶渊明《饮酒（其五）》）
月几时有》）
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》表明其济世情怀的诗句是。
5蜡炬成灰泪始干李商隐《无题》）
6、岑参《白雪歌送武判官归京》描绘雪花的名句是。
7、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》富含着深刻哲理的一句是。
8、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是。
二、现代汉语知识与综合实践：（18分）
9、请将下面诗句工整、规范、美观地写在田字个里面：（2分）
冰霜正惨凄，终岁常端正。
10、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）2分）
a．匿名（n缥（piāo）碧挂罥(juàn倩(qiàn)女。
b．庶祖母 (s即物起兴 (xīng) 哂(shèn)笑稽(qí)首。
c．门楣（méi） 脂粉奁 (lián) 广袤(mào颔(hàn)首低眉。
d．禁锢 (g诘(jié)责食(shí)马者衔觞(shāng)赋诗。
11、下列句子中加点的词语的解释错误的一项是（ ）2分）
a、不管穿什么服饰，也不管在**什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。（比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出）
b、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。（一言不发地坐着）
c、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。（面熟）
d、20年代一位在北京做寓公的英国诗人写过一篇《北京的声与色》。（指流亡国外的有一定地位、声望的人）
12、下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。
b、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。
c、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。
d、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。
13、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）2分）
a.黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
b.每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”
c.进了太和门，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！
d.“馄炖喂 ——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。
14、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是2分)
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有的报国志，也有的故乡情；有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
a．窗前明月怒发冲冠草长莺飞 b．怒发冲冠窗前明月草长莺飞。
c．怒发冲冠草长莺飞窗前明月 d．草长莺飞窗前明月怒发冲冠。
15. 阅读下面材料，完成题目。
***决定，从2023年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2600万在校生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。
目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7千克。
结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分)
16、期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给我们排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。辩论精彩激烈，众说纷纭，各执己见。（4分）
1)甲同学认为，排名次是理所当然的，他说。
2)乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说。
3)丙同学也不同意甲的看法。她认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说。
4)丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是。
丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
三、浅层阅读：（30分）
一）阅读古诗，完成17—18题：（4分）
谢亭送别。许浑。
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
注】①劳歌：送别歌。
17、诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2 分）
18、用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）
二）名著阅读。(4分)
阅读《名人传》（节选），回等问题。
雄狮般的面容，牙关紧咬，布满愤怒而痛苦的皱纹，而凌驾于这-切之上的，是意志，拿破仑般的意志节选自罗曼·罗兰《名人传）
19、关于名人传的有关判断，有错误的一项是（ ）2分）
a、作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的另一部重要作品是《约翰·克里斯多夫》。
b、《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
c、为了歌颂名人，罗曼·罗兰在《名人传》中尽量少地运用了关于名人缺陷的题材，主要赞美名人的长处。
d、读《名人传》，我们会明白，英雄的伟大不在于他的体魄，而在他的心灵和品格。
20、选文所写的是谁？结合原著，写出他外貌与性格的主要特征，并简述他的一个感人事例。（2分）
人物。外貌。
性格。事例。
三）阅读《敬畏自然》选段，完成21——22题。（4分）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。
人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来**她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。
所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人们对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
21． 大自然的智慧有什么特点？（2分）
22． 谈谈你对选文第二段中划线句子的理解。（2分）
四）、阅读下面文段，完成题目：（4分）
在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
这种乌大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
23、用一个四字短语概括本部分内容2分）
24、这一段文字，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和 “赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？
对上面问题，回答不正确的一项（ ）2分）
a、“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主题。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。
b、云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱”。
c、为“赶马女孩子的歌唱”虚构了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机勃勃，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。
d、山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩子的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。
五）阅读下列两个文言文语段，答题（14分）
甲】既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此选自《送东阳马生序》)
【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐选自《宋名臣言行录》）
〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：
改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。
④南都：地名。⑤颤粥不充：
颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：
太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。
⑧慨然：形容慷慨激昂。
25、请写出含有“益”且与“益慕圣贤之道”中“益”字意义相同的两个成语。（2分）
26. 解释加点词的意思。(4分)
（1）故余虽愚，卒获有所闻2)同舍生皆被绮绣( )
（3）腰白玉之环4)感泣辞母。
27. 下列句子中加点的“而”与“足肤皲裂而不知”中的“而”意义和用法相同的一项是 (2分)
a. 范仲淹二岁而孤b. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
c. 潭西南而望d. 先天下之忧而忧。
28. 翻译句子(4分)
1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）或夜昏怠，辄以水沃面。
29. 两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：
②。反映古代名人苦读的成语故事有：③、要求填写两个)。
(4分)
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