人教版八年级语文上册综合测试卷

发布 2023-01-07 21:22:28 阅读 6623

一、基础知识。

1、给下列的加点字注音。(2分)

蕃( )盛泣幽咽( )屡( )见不鲜。

老妪髯( )须和睦( )石青糁( )之

2.下列句中加点词语的解释全都正确的一项是( )2分)

a.业已(已经) 箱箧(箱子) 寡不敌众(敌人) 永垂不朽(垂下)

b.典范(学习,仿效) 阻遏(阻止) 短兵相接(靠近,接触) 名副其实(辜负)

c.仄歪(歪,倾斜) 惊骇(害怕) 一夫当关(大丈夫) 草木皆兵(都是)

d.寒噤(因寒冷而哆嗦) 匍匐(爬行) 铸剑为犁(作为) 揭竿而起(高举)

3.依次填入下面横线的词语恰当的是( )

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌, 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并江阴要塞,__长江。

a.占有牵制封锁 b.占领控制封锁。

c.占领控制封闭 d.占有牵制封锁。

4、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是2分)

a.太守 / 即遣人 / 随其往b.山 / 不在高,有仙 / 则名。

c.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心 d.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦。

5、文学常识填空。(3分)

①《桃花源记》的作者是___朝代)诗人。

《爱莲说》的作者是___代著名哲学家。

唐代大诗人杜甫的诗作,在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程,故号称。

④《核舟记》选自清涨潮编辑的。

6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )

a.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

b.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的**,他是荷花淀派的代表人物。

c.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

d.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

7.请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天这样的人生也就无悔了。

二、阅读。一)

新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。

②二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。③至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。

⑤和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑥此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。

⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

(11)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(12)所有预定计划,都已实现。(13)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。

(14)此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(15)我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

8.用波浪线画出这则消息的导语。(2分)

9.“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?(3分)

10.“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?(3分)

11.本段共15句,可分为三个层次,其划分正确的一项是( )2分)

a.①/一⑧/⑨一15 b.①②一⑦/⑧一15

c.①/一⑤⑥一d.①/一⑨/⑩一⑩-15

12.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2分)

主观原因:客观原因:

13.本段中⑥⑦两句是议论句,对这两句理解有误的一项是( )3分)

a.说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能。

b.揭露国民党反动**拒绝签订和平协定的本质。

c.赞扬我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。

d.分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。

二)阅读下文,然后答题。(8分)

1)一天,著名动物标本制作师爱克兰正背着猎枪在非洲索马里热带雨林四处张望着,忽然,一只金钱豹趁他不备对他发起进攻。爱克兰被金钱豹扑倒在地,胸膛也被它那尖锐的爪子狠狠地压住了。金钱豹没有咬住爱克兰的喉管,却咬住了他的右手腕。

2)在这危急关头,爱克兰忍着剧痛,举起左手将一梭子弹射入了它的腹部,鲜血从它的体内不断地流了出来。不一会儿,金钱豹大嘴张开了,浑身软绵绵地瘫倒在地上。

3)爱克兰这才松了一口气。他慢慢地从豹嘴中拖出血肉模糊的右手,跑到附近的一棵大树底下,急忙把伤口包扎好。等爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方,金钱豹已不翼而飞。

4)爱克兰来到与金钱豹搏斗的地方,仔细一看,草地上有一条长长的血带,断断续续地向前方延伸过去。他顺着血流,一步步搜索过去。

5)血迹和被压倒的花草痕迹,把爱克兰引到了一棵巨大的沙松树跟前。他抬头望去,一条长长的豹尾和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来,鲜血染红了洞口的树干。

6)爱克兰心中一阵纳闷,这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子,可是,它怎么跑到这里来的呢?它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰想着,大胆地踮起脚跟向树洞里望去。

啊!爱克兰惊喜地叫了声,他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里,起劲地吮吸着**。它们浑身沾着血,不时发出“咂”“咂”的响声。

爱克兰受到了震动,原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀!爱克兰的眼睛模糊了。

7)后来,受克兰把两只小豹崽送给了国家动物园,把那头母豹制成了一个漂亮的标本,他在旁边的标版上写着。

14、诗有“诗眼”,文有“有眼”, 文中画龙点睛的句子是。

。(1分)5、在第(3)段的横线上,补写一句起过渡作用的话。(2分)

16、第(6)自然段,写出了爱克兰心理变化的过程,这个变化过程用文中的词语来回答是:

纳闷1分)17、展开想象翅膀,你认为第(7)自然段标牌上写的内容是什么?请给补出来。(2分)

18、这篇短文一定给你很多感触,请仿造下列句式,再写两句。(2分)

母爱是沙漠里的一眼清泉,能拯救濒临绝境人的生命;母爱是黑夜里的一盏明灯,能照亮人前行的方向。

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