呈贡育才2011--2012学年度上学期期中考试卷。
八年级语文
本试卷共有四大题，25小题，共8页。考试用时150分钟，满分120分。闭卷考试。）
温馨提示：亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！
请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远！
一、积累与运用。（含1～6题，共22分）
阅读下面文段，并完成文后题目。
水滴选择大海的博大精深，小树选择森林的葱郁广袤那亲爱的，请你告诉我，人类应该选择什么！
“爱！”的确，因为爱的力量，因此人类有了川流不息的历史；因为爱的力量，我们才有了现在五彩斑斓的世界，世界上也才有了亲情、友情、爱情……各种美好的情感。让我们生生不息。
爱是一种信仰，他存于我们的内心，存于早春淡绿的嫩草上，存于深深殷红的枫叶上，存于林间叮咚的泉水里，存在***澎pài的波涛中。爱无处不在，当你阅读时，当你漫步时，当你思考时，你都生活在爱的世界里。
爱使人勇敢、睿智、充满力量。爱使灵魂变得伟大！
1、语段中划线句子给我们以人生启迪，请用正楷把它书写在“田”字格里。（2分）
2、请给语段加点的字注音，根据所给拼音写出汉字。（3分）
嫩（ ）草殷红澎pài
3、根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句句式相同，语意连贯。（2分）
4、语段中分别有一处语病和一处标点符号使用错误的句子，请分别找出来并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）
语病句： 标点句： 5、下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。（3分）
惊惶矗立酣然入梦饮气吞声改为___
篝火狼籍风烛残年蹑手蹑脚改为褴褛绚丽万赖俱寂不能自已改为___
6、按要求默写。（10分）
大渡桥横铁索寒。（***《七律长征》）
亲人送水来解渴萧华《四渡赤水出奇兵》）
我爱花，我愿为祖国白深富《花》）
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，……老山界》）
落红不是无情物龚自珍《己亥杂诗》）
《送杜少府之任蜀州》中两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是从中表现了诗人忧国忧民的感情。
陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是：
《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“水”是大自然的精灵，古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句。
二、阅读与理解。（含7～22题，共40分）
一）品读下面的诗歌，按要求回答第7题。（2分）
泊秦淮杜牧。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
7、对这首诗理解不正确的一项是（ ）
a、首句渲染气氛，迷蒙之中透出悲凉。
b、第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。
c、诗人斥责歌女醉生梦死，不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。
d、三、四两句是一种形象化的议论，表达了诗人对世道人心的忧患意识，因而被人们广为传诵。
二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～12题。（共13分）
【甲】 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
刘义庆《世说新语》）
乙】王戎丧儿万子①，山简往省之，王悲不自胜。简曰：“孩抱中物②，何至于此！
”王曰：“圣人忘情，最下不及情③。情之所钟，正在我辈。
④”简服其言，更为之恸刘义庆《世说新语》）
注释】 ①万子：王绥，字万子。②孩抱中物：形容孩子很小，尚在怀抱之中。③圣人：指人格品德最高的人最下：指愚人。不及情：没有感情。
8. 解释下列加点词语的意思。(4分)
①何以都不闻消息语时了不悲。
②山简往省之简服其言。
9.下列加点字的意义用法完全相同的两组是( )2分)
a、王子猷、子敬俱病笃人琴俱亡。
b、子敬素好琴又留蚊于素帐中。
c、人琴俱亡亡羊补牢。
d、何以都不闻消息孔文子何以谓之“文”也。
10．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
①何以都不闻消息？此已丧矣。
②简服其言，更为之恸。
11．【甲】【乙】两文中的“了不悲”“都不哭”“悲不自胜”“为之恸”，实际是为后人称颂的“魏晋风度”的一种体现。联系两篇文章的内容，简要说说你对“魏晋风度”的理解。（2分）
答： 12.【甲】【乙】都选自《世说新语》，书中许多故事已成为人们常用的成语，你能写出几个吗？(至少两个)(1分)
三）阅读选文《我的母亲》，完成13—17题。（12分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。
我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。
呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！ 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。
她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。
母亲含着泪抱我**，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
13、请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。（2分）
八年级语文期中考试卷
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