八年级语文期中考试语文试卷

发布 2023-01-04 13:58:28 阅读 1185

九年级语文第三次月考试卷。

第一部分语言的积累与运用(25分)

1.下列选项中划线字读音正确的一项是()(3分)

第二部分现代文阅读(45分)

一)阅读现代文《海燕》,回答问题。 (13分)

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

—暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

—让暴风雨来得更猛烈些吧!

7.试概括本篇散文诗中所描绘的三幅画面。(3分)

8.选文画横线句中的“碰着”一词能否改为“越过”,“箭一般地”这几个字能否删除,为什么?试谈谈你的理解。(3分)

9.选文从哪些角度描写了海鸥、海鸭和企鹅?这些描写又有什么作用?(3分)

10.选文结尾的最后一句话,表达了作者怎样的思想感情?试谈谈你的理解。(2分)

11.下列对选文理解有错误的一项是。(2分)(

a“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量。

b“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境。

c“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者。

d“风”、“雷”、“云”、“电”都对比了海燕矫健、勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的革命豪情。

二) 阅读《 低头与昂首》完成16—20题(17分)

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。

富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!

可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。

什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。

当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。

有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。

每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?

”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?

”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。

富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?

不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。

12.概括本文的中心论点。(3分)

13.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? (1分;2分)

14.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么? (3分)

15.结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。(4分)

16.文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的?

谈谈你的观点和理由。(4分)

第三部分古诗文阅读(16分)

一)阅读《陋室铭》,完成17---21题。(共12分)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?

”17.解释下列加点字。(3分)

有龙则灵苔痕上阶绿。

无案牍之劳形往来无白丁。

惟吾德馨何陋之有。

18.下面句子中加点词意思哪一组相同2分)

八年级期中考试语文试卷

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