人教版八年级物理上册课堂达标练基础

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课堂达标·练基础。

1.(2014·辽阳中考)下列事例中能用光的折射现象解释的是( )

解析】选c。激光准直是光的直线传播的应用，不能用光的折射现象解释；水中倒影是平面镜成像，是光的反射现象；笔杆错位是光由水中斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线向水面偏折造成的，是光的折射现象；手影游戏是光照到不透明的手上，被手挡住，在手后面的墙上光照不到的地方形成手影，是光的直线传播形成的。

2.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角( )

a.小于50b.大于50°

c.大于40d.小于40°

解析】选d。本题考查光的折射规律。入射光线与水面的夹角为50°，入射角为90°-50°=40°，光线从空气射入水中，折射角小于入射角，则折射角小于40°，故选d。

3.(2014·常州中考)一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是( )

解析】选c。本题考查光的折射规律。光从水中斜射入空气中时，折射光线应远离法线，同时在水中发生反射，反射角应等于入射角。故选c。

4.如图所示，岸边的渔民看到水中的“鱼”，实际上是由于光的___形成的鱼的像；有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更___选填“深”或“浅”)一些的位置叉去，才能叉到鱼。

解析】本题考查光的折射现象及其应用。渔民叉鱼时，看到的水中的鱼是由于水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像，所以渔民叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更深一些的位置叉去，才能叉到鱼。

答案：折射深。

5.(2014·牡丹江中考)如图所示，在“**光折射时的特点”的实验中，两组同学根据实验现象作出了光路图。对比光路图可以发现，当光以相同的入射角斜射入___选填“相同的”或“不同的”)介质中时，折射角不同，折射角的大小可能与什么因素有关？

你的猜想是。

解析】本题考查光的折射现象及其应用。图中入射的介质分别是水和玻璃，所以光线射入的是不同的介质，在两种介质中的折射角度不同，因此可判断折射角的大小可能与介质种类有关。

答案：不同的折射角的大小可能与介质种类有关。

6.(2014·北海中考)如图所示，一束光线ao从玻璃中斜射到空气中，请在图中画出入射光线ao的折射光线的大致方向。

解析】经过入射点o作垂直于界面的法线，根据折射角大于入射角画出折射光线。

答案：如图所示：

7.研究光的折射规律时，小王根据实验现象画出了如图甲所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，可以得到的信息或初步结论是。

1)结论一：光从空气斜射入另一种透明物质时。

2)结论二：光从空气斜射入水时，入射角越大。

3)比较图c和图___可得结论：对光的折射能力较强的是___选填“水”或“玻璃”)。

4)根据已给出三个图的信息，在图乙中画出：光以32°的入射角从水斜射入空气时，在空气中的传播径迹。(要求在图上标出折射角及其度数)

解析】本题考查了光的折射规律及折射光路的可逆性。

1)在a、b、c三个图中，光线从空气分别斜射入水和玻璃中时，光线不再沿直线传播，其传播方向都发生了改变。故可得结论：光从空气斜射入另一种透明物质时，传播方向会发生改变。

2)在图a中入射角为60°，对应的折射角为41°；在图b中，入射角为45°，对应的折射角为32°，由此可知，折射角随着入射角的增大而增大。

3)如图b和图c所示，光从空气斜射入水中时，45°入射角对应的折射角是。

32°；光从空气斜射入玻璃中时，45°入射角对应的折射角是28°，由此可知玻璃对光的折射能力较强。

4)在图b中，光从空气斜射入水中，入射角为45°，其对应的折射角为32°；根据光路可逆的理论，当光从水中斜射入空气中时，入射角为32°，对应的折射角应该是45°。

答案：(1)传播方向会发生改变。

2)折射角也越大。

3)b 玻璃。

4)如图所示。

一点通】找找你容易错在**。

如图所示，湖底a点发出一束光斜射向水面。请画出该束光进入空气后的大致光路图，并标出折射角r。

学生自答】教师点评】

法线正确。折射光线错误，应远离法线。

折射角标错，应是折射光线与法线的夹角。

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