6.3"测量物质的密度"竞赛辅导题。
一、选择题。
1.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是。
a.刻度尺、水、细线、烧杯b.天平和砝码、量筒、水、细线。
c.弹簧测力计、刻度尺、细线d.刻度尺、天平和砝码。
2.在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（v）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是。
3.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是。
a.用天平“称”出墨水瓶的容积b.用量筒“量”出小钢球的质量。
c.用天平“称”出一张纸的厚度d.用量筒“量”出1kg的酒精。
4.学习质量和密度的知识后，小五同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。
你认为能够完成的是。
a.①②b.①②
c.①②d.①②
5.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度。
鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。
a.①②b.①②
c.①②d.①②
6.小明查阅水的密度大小后，运用所学的物理知识进行以下特殊测量，其中方法不可行的是。
a.仅用量筒和烧杯可“量”出0.2kg的水。
b.仅用量筒、烧杯和水可“量”出橡皮泥的密度。
c.仅用天平和烧杯可“称”出牛奶的密度。
d.仅用天平、烧杯和水可“称”出墨水瓶的容积。
二、填空题。
7.现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：（1）向容器内倒入适量的水，水的体积记为v1 ． 2）将木块轻轻放入容器中，液面上升至v2 ． 3）用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至v3 ． 请写出下列物理量的表达式：
木块的质量m木块的体积v木块密度已知水的密度ρ水）．
8.一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为l，瓶底的直径为d，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度l1 ， 然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度l2 ， 则液体的密度为___
9.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为___容器的质量为___
10.某同学想将如右图的弹簧测力计改为密度秤，他的操作如下：
将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；②在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示．则杯中水的质量为___kg，待测液体的密度为___kg/m3 ， 他设计的密度秤的量程为0～__kg/m3 ． g取10 n/kg)
11.已知雪在被脚用力踩后会形成冰，某同学想测雪的密度，那么他需要测出的是以下哪些物理量选填序号）已知冰的密度为ρ冰。
雪的厚度h ②脚印的面积s ③脚印踩下的深度l ④踩下后形成的冰的厚度h
雪的密度的表达式为。
12.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中．根据表中的数据求得液体的密度是___g/cm3 ， 容器的质量是___g．
三、实验**题。
13.小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：
用调好的天平测出软木塞的质量m1；
将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数v1；
用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数v2；
将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2.
1）指出小明操作中的不规范之处。
2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录**。请根据图中天平和量筒的读数将**中的数据填写完整。
3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
14.小明和小华想测量一块形状不规则的小矿石的密度，进行了如下实验：
1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向___端调，使横梁平衡。
2）如图乙所示，小矿石的质量为___g。
3）将小矿石放入盛有50ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则小矿石的密度是___kg/m3。
4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点a，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出另一个对应的点b，若ρa、ρb分别代表小矿石和另一石块的密度，则ρa___b（选填“＞”或“＜”
5）小华实验时不小心将量筒碰到摔碎了，他又选取了大烧杯、小烧杯、水，也完成了实验，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整：
a．用天平测出小矿石的质量为m1；
bc．在大烧杯中装满水，再将矿石轻轻放入大烧杯中，让溢出的水流入小烧杯中；
d则小矿石密度的表达式ρ矿石用测量的量的字母表示，水的密度为ρ水）。
15.根据所学知识完成实验：
1）如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置a开始沿直线运动到位置b，所用的时间为2s，则小车从a到b通过的总路程为___cm，这段时间内小车运动的平均速度是___m/s．
2）小明同学捡到一块金属块，他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么，小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计． ①小明将天平放在水平实验台上后，接下来将游码的左侧跟标尺的___对齐，再调节平衡螺母，使天平平衡．
用调节好的天平测量金属块质量，正确操作后天平再次达到平衡，如图甲所示，此时读出该金属块的质量为___g，重力为___n（g=10n/kg）
在实验过程中，小明将金属块儿挂与弹簧测力计上，然后放在水中直至完全浸没，此时弹簧测力计读数如图乙所示为___n．
小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），通过科学的计算，可以求出金属的密度，则该金属块的材料是___
3）小明**“电流与电压“的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3v，定值电阻r1的阻值为5ω．完成下列题目：
在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入**，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为___v．
接下来，小明利用上述电路原理图来**“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2v，然后断开开关，将cd间的电阻r1从5ω换成10ω．再闭合开关，此时电压表的示数___填“大于”、“小于”或“等于”）2v，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向___端（填“a”或“b”）移动．
最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的r1 ， 调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为___v，电流表示数为___a，通过计算可得此定值电阻的阻值为小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该。
16.现有下列实验器材：量筒、方形小木块、细线、水，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出一个小石块的密度．要求：
1）写出主要的实验步骤及所要测量的物理量
2）写出小石块密度的表达式。
17.一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。
某同学设计好实验方案后，进行如下操作：
1）将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内直到天平平衡。
2） 将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示），用细线栓好合金块，将其放入如图a所示的量筒中，测量水和合金块的总体积（如图b所示），则合金块的密度为___kg/m3。
3） 评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，产生的原因是。
新人教版八年级物理上册同步练习测量物质的密度练习题
测量物质的密度习题。一 是非题。1 物质密度的大小取决于物质的质量和体积的大小 2 一杯水倒掉一半，水的密度也会减小一半 3 同一种物质的密度用千克 分米值是一样的 4 把糖溶解在水中，这液体质量变大，密度不变 5 把糖溶解在水中，这溶液质量变大，密度也变大 6 在液体中，水的密度最大 二 填空题。...
人教版八年级物理上册6 3测量物质的密度教案
测量物质的密度。课题。第六章密度第三节测量物质的密度。授课类型。实验课。本节课的内容是新人教版八年级物理上册第六章第三节内容这是一节测量型实验课，是对天平 量筒密度等知识的综合运用，通过这节课的 活动，让学生进一步熟悉。一 教材分析和掌握天平和量筒的正确使用，并能够通过对密度公式的理解，使学生有目的...
人教版八年级物理上册学案3测量物质的密度实验报告
实验目的。实验原理。实验器材。实验一 测量固体的密度。一 实验步骤 1 调节天平平衡。2 用调节好的天平测量石块的质量m 3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积v0 4 用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度v总 5 根据公式计算石块的密度。二 实验记录 实验二 测量液体的密度。一 实...