文章中写了大自然中有它所独有的生物钟，比如公鸡按时打鸣等，下面让我们一起来欣赏这篇八年级上四单元冀教版作文吧！八年级上四单元冀教版作文：我的发现。
在我们的生活中，有着许多奥秘，等待着我们探索与发现。今天，我就发现了人们是怎样记住时间的。
原来在我们的大自然里有着一个奇妙的生物钟，它时刻告诉人们正确无误的时间。生物在大自然里十分多，公鸡半夜打鸣就是其中之一。
公鸡按时按刻准点打鸣报时，就是今天人们广为注意的生物钟现象。
关于生物钟的研究，人们已经研究了很长时间，终于肯定了它不仅存在于动物体内，还存在于植物体内，在整个自然界中，它无处不在，却难以目睹其真面目。因此，奇妙的生物钟把人们引入了一个充满趣味和迷雾般的世界。
还有一种叫招潮蟹的海洋生物，它们外壳颜色会随着24小时时间的更替而变化，夜晚，蟹壳呈浅色，然后一点点加深；到了接近日出时，浅黄白色变成浅棕黄色。
这一切都说明人们对生物钟的认识日趋成熟，从知之甚少到知之甚多。过去认为生物钟是无形的认识，它被实验证明，有些生物钟有形和物质的。但是这并不能说明认识结束了，因为人们在不断研究的基础上，更清楚地看到在充满竞争的自然界中，生物钟存在于复杂的相互交错网中，它受制于生态障碍的限制，受制于自身发展需要的约束，它甚至受到遥远天体奥妙还在于如何将这些错综复杂的网结解开，或者说它的奇妙正是解开网结的过程。
怎么样，我的发现生物钟，帮了你们扩展知识吧！其实大自然还有许多生物钟，让我们一起去探索吧。
冀教版八年级生物教案 上
八年级生物上册教案。课题 第三单元第一章。第一节种子萌发的过程。作者 张运星。学校 吉水县螺田中学。版本 河北少年儿童出版社。教学目标 1举例说出种子的结构。2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。3描述种子萌发的过程。4认同 人与自然和谐发展 观点。通过参与种植 管理植物的活动，增强爱护植物的情感。...
冀教八年级上单词
unit 1 年级。学生。学期。下面的 接着的。女演员。极坏的 可怕的。尴尬的 害羞的。借。在 之后 之后。伙伴 朋友。女士。考克斯 姓。立即地。桑德拉。不喜欢。憎恨 讨厌。也 否定句中。小提琴。牛仔裤。迂回的 在周围。熨斗 熨衣服。羊毛。棉布。女衬衫。整齐的。帕特里克。格兰特。豌豆。荚 豆荚。争吵...
冀教版八年级
1 重点 本课词组和句型。2 难点 让学生设想未来的交通工具，并用英语表达出来。二 说教法 1 教学方法 以任务型教学法为指导，采用情景教学法，讨论法，在互动的真实的情景中，学生学会交流信息，合作学习。2 教学手段 主要有师生互动，生生互动，充分利用直观教具和多 创设情景，利用录音机等辅助设备，增加...