我拥有过苦恼的双休日,拥有过忧愁的双休日,拥用过开心快乐的双休日!打开自己的记忆匣门,双休日里的趣事便像一幅幅画卷展现在我的脑海里。自己好动贪玩,因此我的双休日画卷里几乎都有记载着我骑自行车东游西逛的画面!
在国庆节的那个双休日里,我又重复着以往的节奏——骑着自行车去逛街。可好景不长,到大街,刚下车就碰到我小学六年级的语文老师,这是我最不愿碰见的场合,在人海茫茫的大街上,要我喊出“老师好”三字是多么地为难呀!到最后还是勉强了自己!
一个艰险的难关刚过去可倒霉事又来了一桩,我站在路旁,一辆摩托车从我身旁经过,一不留神,就把我给撞倒了,人倒没伤着,可在我身体下的那些鸭子差点成了我的替死鬼,幸好老天有眼,多给了它们一些寿命,才使此事可以得到解决!
以为自己“大难不死,必有后福”。嘴里哼着小曲,怀着愉快的心情开始回家。爬了好长的陡坡呀!
终于来了个下坡的,以为自己可以好好地爽一爽,可没太注意刹车,两手稍微一松,便躺在路旁昏迷过去。刚醒的时候,以为自己到了新世界。同伴的叫喊声,才发觉自己还剩一口气。
等真正清醒过来时,出现在我面前的那辆崭新的自行车,已完全报销了!当时我哭了,生怕在家中等待着我的是一场恐怖的“批斗”!
想起这样的双休日,虽然危险重重,但也觉得挺有意义的,至少这个双休日给我带来了经验,让我意识到了双休日的乐趣!
自己评:本文稍有趣味——一次次的心惊胆战,成为我日后回忆的精彩片段!也许表达的不是很完美,但今后的我会多加注意的。
同学评:以回忆精彩的双休日,来表现双休日的喜怒哀乐,同时也给了我们很多的精彩。
老师评:文章是有些波折,有惊无险。可读来不够尽兴,想来在文章中详略不够,内容不够充实。因此平时请多些对细节的细致观察。
八年级语文我的双休日学生作文素材
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八年级语文双休日作业
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八年级语文上册双休日作业
1怎样理解 感时花溅泪,恨别鸟惊心 的含义。2 泊秦淮 中前两句有何作用?3 僵卧孤村 四个字写出了诗人当时怎样的处境?4 过零丁洋 首联写了哪两件事?流露出诗人怎样的感情?5赏析 过零丁洋 中 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 6颈联用地名抒写心情,极为巧妙 新奇,请作简要赏析?7默写这四首诗中的名...