八年级下册第三章 《频数及分布》测试。
一、选择题。
1、在1000个数据中，用适当的方法抽取50个体为样本进行统计，频数分布表中54.5～57.5这一组的频率为0.
12，估计总体数据落在54.5～57.5之间的约有（ ）个．
a、120 b、60
c、12 d、6
2、（2008义乌市）大课间活动在我市各校蓬勃开展．某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数，获得如下数据（单位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188．则跳绳次数在90～110这一组的频率是（ ）
a、0.1 b、0.2
c、0.3 d、0.7
3、（2007宁夏）某校对1200名女生的身高进行了测量，身高在1.58～1.63（单位：m），这一小组的频率为0.25，则该组的人数为（ ）
a、150人 b、300人。
c、600人 d、900人。
4、（2006资阳）已知数据、﹣6、﹣1.2、π、其中负数出现的频率是（ ）
a、20% b、40%
c、60% d、80%
5、（2006宁波）将100个个体的样本编成组号为①～⑧的八个组，如下表：那么第⑤组的频率为（ ）
a、14 b、l5
c、0.114 d、0.15
6、（2006南通）某市对2400名年满15岁的男生的身高进行了测量，结果身高（单位：m）在1.68～1.70这一小组的频率为0.25，则该组的人数为（ ）
a、600人 b、150人。
c、60人 d、15人。
7、（2005常州）将100个数据分成8个组，如下表：则第六组的频数为（ ）
a、12 b、13
c、14 d、15
8、“i am a good student．”这句话中，字母“a”出现的频率是（ ）
a、2 b、
c、 d、9、下列各数﹣6.1，﹣|1），（2）2，（﹣2）3，﹣[3）]中，负数出现的频率是（ ）
a、83.3% b、66.7%
c、50% d、33.3%
10、八年级1班55位同学中，9月份出生的频率是0.20，那么该班9月份生日的同学有（ ）
a、10人 b、11人。
c、12人 d、13人。
11、一组数据共40个，分为6组，第1到第四组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.1，则第6组的频数为（ ）
a、4 b、10
c、6 d、8
12、某单位有职工100名，按他们的年龄分成8组，在40～42（岁）组内有职工32名，那么这个小组的频率是（ ）
a、0.12 b、0.38
c、0.32 d、32
13、小明在选举班委时得了28票，下列说法中错误的是（ ）
a、不管小明所在班级有多少学生，所有选票中选小明的选票频率不变 b、不管小明所在班级有多少学生，所有选票中选小明的选票频数不变。
c、小明所在班级的学生人数不少于28人 d、小明的选票的频率不能大于1
14、一个容量为80的样本最大值为143，最小值为50，取组距为10，则可以分成（ ）
a、10组 b、9组。
c、8组 d、7组。
15、某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理，在得到的频数分布表中，若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.
3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数约为（ ）
a、6人 b、30人。
c、60人 d、120人。
16、（2010毕节地区）如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图．那么关于该班40名同学一周参加体育锻炼时间的说法错误的是（ ）
a、极差是3 b、中位数为8
c、众数是8 d、锻炼时间超过8小时的有21人。
17、（2006郴州）一次数学测试后，随机抽取九年级二班5名学生的成绩如下：78，85，91，98，98．关于这组数据的错误说法是（ ）
a、极差是20 b、众数是98
c、中位数是91 d、平均数是91
18、（2009湘潭）对于样本数据：1，2，3，2，2，以下判断：①平均数为5；②中位数为2；③众数为2；④极差为2．正确的有（ ）
a、1个 b、2个。
c、3个 d、4个。
19、（2009宁夏）某班抽取6名同学参加体能测试，成绩如下：85，95，85，80，80，85．下列表述错误的是（ ）
a、众数是85 b、平均数是85
c、中位数是80 d、极差是15
20、（2009成都）为了解某小区居民的日用电情况，居住在该小区的一名同学随机抽查了15户家庭的日用电量，结果如下表：
则关于这15户家庭的日用电量，下列说法错误的是（ ）
a、众数是6度 b、平均数是6.8度。
c、极差是5度 d、中位数是6度。
21、（2009嘉兴）已知数据：2，﹣1，3，5，6，5，则这组数据的众数和极差分别是（ ）
a、5和7 b、6和7
c、5和3 d、6和3
22、（2006长春）若一组数据1，2，3，x的极差为6，则x的值是（ ）
a、7 b、8
c、9 d、7或﹣3
23、（2005宁德）数据：2，3，3，5，7的极差是（ ）
a、2 b、3
c、4 d、5
填空题。24、（2007南昌）在“we like maths．”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频率约为结果保留2个有效数字）
25、（2004贵阳）某班50名学生在适应性考试中，分数段在90～100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有人．
26、已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一，二，三，四，五组数据的个数分别是2，8，15，20，5，则第四组频数为。
27、（2002盐城）将50个数据分成3组，其中第一组和第三组的频率之和为0.7，则第二小组的频数是。
28、小雪掷一枚硬币50次，有20次正面朝上，则正面朝上的频率是。
29、已知在一个样本中有50个数据，它们分别落在5个组内，第。
一、二、三、四、五组数据的个数分别为2，8，15，x，5，则x等于第四组的频率为。
30、已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是10，5，7，6，第五组的频率是0.2，则第六组的频率是。
八年级第三章
3.2 生活中的透镜。学习目标 1 通过实验 得出照相机 投影仪 放大镜的成像特点。2 知道实像和虚像的区别及特点。3 通过实验，培养自己实事求是的科学态度 通过 揭示物理规律，获得 未知世界的乐趣。学习重点 难点 重点 透镜在日常生活中的应用。难点 照相机 投影仪以及放大镜的成像原理。课前回顾 1...
八年级下册科学第三章
八年级下册科学第三章 植物与土壤 易错点与常见错解。1 植物根呼吸作用所需要的有机物来自植物自身光合作用产生。常见错解 动植物的遗体。2 叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是减少水分的散失。常见错解 减少风的阻力。促进光合作用。有利于吸收...
八年级下册第三章 8
3 4分式方程 第1课时 学习目标 1 能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型思想。2 经历探索分式方程概念的过程。3 经历 实际问题 分式方程模型 的过程发展学生分析问题，解决问题的能力。学习过程 前置准备 据联合国 2006年全球投资报告 指出，中国2005年吸收外国投资达1...