八年级人教版物理《质量与密度》测试卷三

发布 2023-01-02 13:45:28 阅读 1396

质量与密度。

一、选择题(每题2分,共40分)

1. 一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是。

a. 把铜棒熔成铜水b. 把铜棒碾成一张铜箔。

c. 宇航员把铜棒带到月球上 d. 用锉刀对铜棒进行加工。

2. 下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是。

a.测量前将天平放在水平桌面上 b.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处。

c.用手直接加减砝码d.所测物体质量可以超过天平最大测量值。

3. 利用天平和量筒测量不规则形状石块密度,采用了下列实验步骤,其中多余是 (

a.用天平称出石块的质量b.用天平称出量筒的质量。

c.在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积v1

d.用细线系住石块,让石块浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积v2

4. 下面的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正。

确的是 (

a.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小。

b.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小。

c.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变。

d.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小。

5. 一个空瓶装满水后质量为32克,装满酒精后质量为28克,则空瓶的质量和容积分。

别为 ( a.14克,14厘米3b.12克,20厘米3

c.28克,28厘米3d.24克,40厘米3

6. 医院里有一只氧气瓶,容积是10dm3,里面装有密度为2. 5kg/m3的氧气,某次抢救病人用。

去了5g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为。

a. 1kg/m3b. 2kg/m3 c. 2. 2kg/m3 d. 2. 5kg/m3

7. 某同学调节好天平后,天平的游码标尺最大刻度是1g,但他把被测物体放在天平的右盘,而将砝码放在天平的左盘,砝码总质量为182g,游码读数为0. 6g,那么被测物的实际质量为 (

a.182. 0g b.181. 4g c.183. 2g d.183. 8g

8. 完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦,温。

度能达到几千摄氏度;为了能使航天器克服“热障”安全返回地面,航天技术专家给航天器。

穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的。

a.绝缘性好b.密度大 c.耐高温和隔热性好 d.延展性好。

9.一支蜡烛燃烧一段时间后,还剩半支,下列说法正确的是。

a.蜡烛质量减半,密度也减半b.蜡烛体积减半,密度也减半。

c.蜡烛体积减半,密度为原来的2倍 d.蜡烛质量、体积均减半,但密度不变。

10.石英粉是重要的化工原料,小权爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平.他求助于正在九年级就读的儿子.聪明的小权利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就完成了测量石英粉密度的实验.(ρ水为已知)

下面是小权同学设汁的实验步骤,请你帮他补充完整.

1)用天平测出空玻璃杯的质量m0;

2)给玻璃杯中装满石英粉,测出玻璃杯和石英粉的总质量m1 ;

3)将石英粉倒出,给玻璃杯中装满水,测出玻璃杯和水的总质量m2

4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。

期中(4)要求写出石英粉密度的表达式,这个表达式下列给出正确的是。

a. ρ粉=(m0—m1)ρ水/(m2—m0) b. ρ粉= (m1—m0)ρ水/(m2—m0)

c. ρ粉=(m1—m0)ρ水/(m0—m2) d. ρ粉=(m2—m0)ρ水/(m1—m0)

11. 把相同质量的水、酒精、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,则液面最高的是 (

a.水 b.酒精 c.盐水 d.无法判断。

12. 关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是。

a.一块冰全部融化成水后,质量变小,密度不变

b.把铜块碾压成铜片,质量和密度均不变。

c.把铁球加热,质量变大,密度变小

d.某种物质的密度与它的质量成正比,而与它体积成反比。

13. 人们常说的“铁比木头重”这句话的意思指的是。

a.铁的质量比木头大b.铁的体积比木头小

c.铁的密度比木头大d.以上说法都可以

14. 从物质的物理属性角度加以分析,教室窗户要用玻璃的原因说法错误的是。

a. 玻璃的透光性强,不影响视线和采光;

b. 玻璃硬度较大,不易变形,美观。

c. 保温考虑,能量高的光波较短,反之较长,而玻璃有个特性,就是容易透过短波而不容易透过长波,所以太阳的能量容易进入教室,而我们的能量不容易散失(我们自身发出的波已经是红外线了),这在冬天比较明显.

d. 玻璃是导体。

15. 小亮同学阅读了下面一些物质的密度后,归纳了一些结论,其中正确的是。

标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)

水1. 0×103 冰0. 9×103 水银13. 6×103 干松木0. 4×103

酒精0. 8×103 铜8. 9×103 煤油0. 8×103 铝2. 7×103

a.不同物质的密度一定不同 b.固体物质的密度一定比液体物质大。

c.同种物质的密度一定相同 d.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小。

16. 小华同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是。

a.用天平测量空烧杯的质量 b.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量。

c.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积。

d.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量。

17. 将一铁块截去三分之一,则下列哪个物理量会发生变化。

a密度 b比热 c硬度 d质量。

18. 三种均匀物体的质量之比为1:2:3,体积之比为3:2:1,这三种物质的密度之比为( )

a.1:2:3 b.2:3:6 c.1:3:9d.3:2:1

19. 一个小药瓶质量为5g,装满药液时总质量为21g,装满水的总质量为25g,则药液的密为 (

a. 1. 2×103 kg/m3b . 0. 92×103 kg/m3 c. 0. 84×103 kg/m3 d.0. 8×103 kg/m3

20.已经调好的天平,因某种需要移到另一张桌子上,则。

a.不必调整就可称量b.只需调整桌面水平就可称量。

c.只需调整横梁平衡就可称量 d.桌面水平和横梁平衡都要调整才能称量。

二、填空题(每空1分,共20分)

21. 有六种物质:铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力,请用不同的分类方法把它们分成两类

分类一:透明不透明。

分类二:可导电不导电。

22. 物质软硬程度的特性称为___它是物质的___之一.

23. 如图所示,实验室所用的托盘天平是测量的工具;水的密度为ρ =1. 0×103 kg /m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为 kg/m3。

24. 小明家有一枚质量为2. 1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.

5g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值是ml,他能否鉴别出该银币能/不能)

25. 如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450ml,内有0.

2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是 ,石块的质量是 。(石块密度为)

26. 有一长方体木块底面积是10平方厘米,高度用刻度尺测量如图所示,则高度是 cm,若这木块质量为14g,则该木块的密度为千克每立方米。

27. 如图所示的台秤是称量物体质量的工具。使用前,应先将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,先调节___使秤杆水平平衡,图示中被称量物体的质量是___kg。

28. 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是___g/cm3. 若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是___g.

八年级物理质量与密度

第六章质量与密度复习。重点 难点 1.知道质量的概念及其测量方法。2.掌握密度的概念 公式和单位。3.会查密度表,知道水的密度。4.掌握天平的使用方法和密度的测定。5.知道密度公式的灵活应用。知识点分析 1.质量 m 物体中含有物质的多少叫质量。2.质量国际单位是 千克 kg 其他有 吨,克,毫克,...

八年级物理质量与密度

1.砝码上沾有油污,砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 2.砝码生锈,砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 3.用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值。a.偏小b.偏大c.不...

八年级物理质量与密度

第1节质量。一 本节目标要求。1 知识和技能。知道质量的初步概念。学会测量固体和液体的质量。2 过程与方法。经历 质量是物体的属性 的 过程,学习实验 的基本思路和方法。在天平的实际操作过程中总结规律,熟悉使用方法。通过天平使用的技能训练,培养学生严谨的科学态度与协作精神。二 重点与难点。本节的重点...