课题：《质量与密度》
教学目标：1.知道天平和量筒的使用方法和读数；
2.理解质量和密度的概念、单位换算和计算公式；
3.掌握密度的测量方法；
4.知道密度的应用，学会利用密度鉴别物质。
教学难点：密度。
教学方法：互动式教学。
教学过程：1.检查反馈。
2.情境引入。
3.精讲精练。
知识点1：质量。
知识点2：密度。
知识点3：测量物质的密度。
知识点4：密度与社会生活。
4.课堂训练。
5.课堂小结。
6.作业。知识网络】
精讲精练】专题1：质量。
1.定义：物体所含物质的多少叫做质量。质量的国际单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。它们之间的换算关系是：
1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg
归纳总结】质量是物体本身的一种属性，不随温度、物态、形状、运动状态、地理位置的变化而变化。
2.质量的测量。
1）天平是实验室测质量的常用工具。天平的两臂长度相等，当两个盘中物体的质量相同时，天平就会平衡。如果一个盘中是质量未知的物体，另一个盘中是质量已知的砝码，天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量。
2）天平的使用：
a.看：看天平的称量，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量；
b.放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度线处；
c.调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，使天平平衡；
d.称：被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码，调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；
e.记：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所対的刻度值就等于被测物体的质量。
归纳总结】1）被称量的物体的质量，绝对不能超过天平最大称量；
2）不能用手直接拿取砝码，应用镊子夹取砝码；
3）不要把化学药品、潮湿的物体直接放在托盘上。
例1（江苏无锡中考）：某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图所示。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或。
右”）移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的。
左侧，这时应该 （选填“增加”或“减少”砝码）；当他。
在天平右盘中放入50g、20g、10g的砝码各一个，并将游码移到如。
图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的**，则被测物体的质量。
为 g。3.物质的质量与体积的关系。
1）实验步骤：
a.取大小不同的若干铝块，分别用天平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后算出它们的体积；
b.分别求出质量与体积的比值；
c.将测量、计算的数据填入**中；
d.绘出质量随体积变化的图象；
e.换两个大小不同的木块，重复上面的步骤。
2）实验结论：同种物质 ，质量与体积的比值一定；不同物质，其比值一般不同。
专题2：密度。
1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
在数值上等于物体单位体积的质量。密度是表示物质特性的物理量，物质的特性就是指物质本身具有的而又能相互区别的一种性质。
2.公式：ρ=m/v
3.单位及换算：kg/m3、g/cm3 1.0×103kg/m3=1g/cm3
归纳总结】密度是物质的一种特性，它只跟物质本身有关，而跟它所组成的物体的大小（m的大小、v的大小）无关。
例2（黑龙江哈尔滨中考）：甲、乙两种物质，它们的质量跟。
体积的关系如图所示，则ρ甲 ρ乙，其中乙物质可能是 。
4.量筒的使用。
由密度公式ρ=m/v可知，要测量某物质的密度，需要测量由。
这种物质构成的物体的质量和体积。
量筒是用来测定液体体积的仪器。利用排液法还可以间接测定固体的体积。
1）使用前应看清量程及每一小格所表示的体积，量筒（或量杯）的标识体积单位一般是ml。倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。尤其是用排水法测固体体积时，预先放入的水要适量，水不能过少也不能过多。
2）读数时，视线应与筒内液体的凸面顶部（如水银等）或凹面底部（如水等）相平。
3）量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均匀；而量杯呈倒圆台形，量杯刻度不均匀，下部较疏，上部较密。
专题3：测量液体和固体的密度。
1.固体密度的测定步骤：
1）用天平测出固体的质量；
2）向量筒中注入适量的水，记下水的体积；
3）用细线系住固体放入量筒的水中，使其浸没，记下水和固体的总体积；
4）根据所测数据求固体密度。
2.液体密度的测定步骤：
1）往烧杯中装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量；
2）把烧杯中的一部分液体慢慢注入量筒中，记下注入液体的体积；
3）用天平称出剩余液体和烧杯的质量，求出量筒中液体的质量；
4）根据所测数据求出液体密度。
例3（内蒙古包头中考）：有一金属块，请你测出它的密度。现提供的器材有：托盘天平（含砝码）、溢水杯、烧杯、水、细线。
1）实验步骤：
将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度。
线上，调节使横梁平衡；
用天平测出金属块的质量如图所示，金属块的质。
量是 g；用天平测量出并将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出。
2）金属块密度的表达式是。
3.密度的特殊测量。
测量物质密度的原理是ρ=m/v。通常情况下，用天平测物体质量，用量筒或量杯测物体体积，然后带入公式求密度。但有时物体的质量或体积不能直接测出，便有了一些特殊方法。
例如：（1）累积法测微小物体的质量、体积；（2）等效替代法测物体的质量、体积；（3）针压法或沉坠法测不沉于水的物体的体积。另外还有一些特殊的方法，如测溶于水的不规则物体的体积或天平在调不平的情形下测物体质量的方法，在遇到特殊情况时应认真思考对策，尽量选择减小误差的合理方案。
专题4：密度与温度。
1.现象：在室温下，吹起两个等大的气球。一个放在火炉旁，一个放在冰箱里。过一会儿，会发现从冰箱里取出的气球明显小于火炉旁的气球。
2.结论：气体受热体积膨胀。由公式ρ=m/v可知，一定质量的气体体积膨胀，密度变小，即气体密度随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。
一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。
3.水的反常膨胀：4℃的水的密度最大。
温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度会越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。即水在4℃以上时“热胀冷缩”，在4℃以下时“热缩冷胀”。
归纳总结】水具有反常膨胀特性，水结冰时体积会增大，这与一般物体的热胀冷缩的性质不同。
专题5：利用密度知识解决实际问题。
1.利用公式ρ=m/v及其变形式m=ρv 、v=m/ρ进行计算，求密度、质量、体积。
2.鉴别物质。
要知道一个物体是由什么物质制成的，可以根据物质的一些特性来鉴别，如气味、颜色、硬度等。密度是物质的一种特性，当温度和压强一定时，每种物质都有一定的密度，不同物质，密度一般不同。因此，根据密度来鉴别物质成为生活和生产中的一种重要方法。
由于不同物质的密度一般不同，所以可以测量物质的质量和体积，根据ρ=m/v求出其密度，然后对照密度表查出物质的名称。
例4（山东潍坊中考）：社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水。
通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ）
a.未掺水 b.掺水含量20%以下 c.掺水含量20%-30% d.掺水含量30%以上。
3.计算不便称量的物体的质量时，可以先测出体积，查表知密度，再由m=ρv算出质量。
4.计算形状复杂、不便测量的物体的体积时，可先测出其质量，查表知密度，再由v=m/ρ算出体积。
5.利用总的质量除以总的体积计算混合液体或合金的平均密度。
例5（广西南宁中考）：一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.
5kg，则该玻璃瓶的容积是 m3。它最多能装 kg的酒精（酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3）。
课堂训练】一、填空题。
1.10k**的体积是 ，10kg酒精的体积是 。这说明质量相等的不同物体，密度大的体积酒精=0.8×103kg/m3）
2.体积20cm3质量89g的空心铜球，其空心部分的体积为 cm3（ρ铜=8.9g/cm3）
3.长度相同，材料不同的甲乙两个实心圆柱，甲的直径是乙的2倍，把它们分别放在天平的左右两个盘里，天平恰好平衡，则甲的密度是乙的密度的倍。
4.一个铁锅的质量是1.2kg，一个铁勺的质量是12g。铁锅和铁勺的质量之比是 ，体积之比是 。
5.一块冰熔化成水，其质量 ，体积 ，密度 。
6.一密度为ρ，质量为m的圆柱体，把它平分成三份，每一份的密度和质量分别是和 。
7.甲乙两个金属块体积之比为2：1，密度之比为3：4，则它们质量之比为 。
8.500ml酒精的质量是 kg,它与 kg的水体积相同。
9.一定质量的水结成冰，其体积将增大 ，一定质量的冰化成水，其体积将减少 。
二、选择题。
10.质量为5×104mg的物体可能是（ ）
a.一粒沙子b.一个人c.一只大象d.一只麻雀。
11.下列情况中物体的质量发生变化的是（ ）
a.铁块碾成铁片 b.冰化成水 c.罐头带到月球 d.用敞口锅把水烧开。
12.一个苹果的质量约为（ ）kg
物理人教版八年级上册质量与密度总复习
长滩镇九年制学校集体备课。物理学科九年级2017年4月5日第7周星期三。质量与密度总复习主备人葛雪锋辅备人理综组成员。主备教师教学设计。1.知道质量及单位。2.理解密度的概念 单位及应用3.知道水的密度4.会使用天平。5.能准确测量固体液体密度1.运用密度公式进行简单计算2.体积 密度单位的换算3....
八年级物理质量与密度
第六章质量与密度复习。重点 难点 1.知道质量的概念及其测量方法。2.掌握密度的概念 公式和单位。3.会查密度表，知道水的密度。4.掌握天平的使用方法和密度的测定。5.知道密度公式的灵活应用。知识点分析 1.质量 m 物体中含有物质的多少叫质量。2.质量国际单位是 千克 kg 其他有 吨，克，毫克，...
八年级物理质量与密度
1.砝码上沾有油污，砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 2.砝码生锈，砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 3.用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值。a.偏小b.偏大c.不...