八年级上第二次月考语文

合作二中2018-2019学年第一学期第二次月考。

八年级语文月考试卷。

班级：姓名：

一基础积累（38分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是( )3分)

a．颓唐(tuí) 暂时(zàn) 绿釉(yòu) 俯瞰(kàn)

b．差使(chāi) 凋谢(diāo) 鲜腴(yú) 秀颀(jīn)

c．浦口(pú) 鸡· (zōnɡ) 飓风(jù) 惆怅(zhōu)

d．耸立(sǒnɡ) 濒临(pín) 密匝(zā) 蹒跚(pán)

2．下列词语书写完全正确的一项是( )3分)

a．记载重峦叠嶂推祟俯仰生姿。

b．蔷薇春寒料峭蔓延无动于终。

c．纤维长途跋涉翰林络绎不绝。

d．雄跨巧妙绝伦嶙峋自出心载。

3下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是( )3分)

a．白杨树的枝也好像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。

b．他妹妹发烧住院，弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！

c．他在众人的追问下，一时之间，张目结舌，什么话也说不出来。

d．人们听了歌手王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》，不由得触目伤怀。

4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )3分)

中国结”的全称是“中国传统装饰结因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。

当时的绳结是人们日常生活中的必备用具。

“中国结”的起源可以追溯到上古时期。

它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史。

此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上。

同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣。

a．③②b．③①

c．④①d．④③

5．下列对病句的修改不正确的一项是( )3分)

a．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)

b．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换)

c．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)

d．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)

6默写（8分）

1此之谓大丈夫。（《孟子二章》）

2)无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》)

3)树树皆秋色王绩《野望》)

4）白居易的《钱塘湖春行》中，直抒胸臆的诗句是。

5绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)

7．名著知识填空。(6分)

昆虫记》是___国（填国籍）作家的倾力之作。该书不仅是一部优秀的科普作品，而且是公认的文学经典，被誉为全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

8．随着手机游戏的兴起，越来越多的中学生深陷其中，影响了学习和健康成长。为此，某校决定开展“聚焦触屏时代”的主题活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(9分)

1)活动中，班级要拟写一则倡导大家远离手机的宣传标语，请你帮忙拟写。(要求：至少运用一种修辞手法)(3分)

(2)对于中小学禁止学生带手机进校园，你有什么看法？(3分)

(3)请说出下面漫画的寓意。(3分)

二阅读（32分）

一）泥土的清香自哪儿来（13分）

雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。

土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。

那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。

放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。

放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。

为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？

因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。

下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。

放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。

四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。

9．这篇文章采用了顺序（填说明顺序），主要说明了。

和放线菌的用。(3分)

10．文章第②段画线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？(3分)

11．文章介绍了放线菌的哪些作用？(4分)

12．下列说法，不正确的一项是( )3分)

a．文章以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去**事物的本质。

b．放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。

c．放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。

d．“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。

二）古文阅读（19分）

甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《〈孟子〉二章》)

乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在**，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。

天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！

(选自蔡襄《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改)

注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。

13．解释下列加点的词语。(4分)

1)舜发于畎亩之中。

(2)劳其筋骨。

(3)征于色，发于声，而后喻。

4)非徒愈病。

14．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(6分)

1)故天将降大任于是人也。

(2)困于心，衡于虑，而后作。

15．下列对选文甲的分析理解，不正确的一项是( )3分)

a．文中列举的六位历史人物都出身贫贱，都在逆境中磨炼了品性，最终成就了不平凡的事业。

b．“故天将降大任于是人也”在全文的结构上起过渡的作用：由六位贤臣的事例过渡到要成就大事业必须经历磨难的特殊意义。

c．选文先从反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。

d．文章第二段中，“国恒亡”的原因是“死于安乐”，即内无法家拂士，外无敌国外患。

16．甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？（4分）在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？(2分)

三、作文(50分)

24．任选一题作文。

1)题目令我沉醉》。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；不少于；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

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