评课稿本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。
1、导入自然，歌曲激趣，新旧知识连接紧密。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始复习数字，使学生的注意力在最短的时间里被激活，使新旧知识自然有效地连接在一起。
2、英语教学必须从交际的情景出发，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。本节课注意利用多**课件、实物、**、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
3、教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样。有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。为了巩固本课的内容，设计了多个活动，调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
4、设计练习形式多样，梯度练习由浅入深，符合认知规律，使学生由易到难地掌握和运用了所学的知识。激发了学生对英语的学习兴趣。采用完全开放性的练习，这样充分发挥了学生想象力和创造力，很多学生不仅很好的操练了新学知识，也有意的使学生回忆起以前学过的知识。
人教版初中生物八年级下册初中生物会考复习提纲
生物会考复习提纲。一 填空 1 人体是一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用 特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。2 细胞组织 4种 器官系统 8个 人体。3 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜 细胞质 细胞核三个部分，植物细...
初中生物八年级上册复习教学设计
厦门五中初二生物备课组。教学目标 系统性过关考纲上相关的所有知识点，针对知识点进行相关的变式练习训练。课时安排 2课时 知识点 练习 第一节课根据知识点复习 第二节课做练习，讲评。课前准备 按章整理知识点并做成复习课件 知识点一张 练习一张。教学过程 第一课时 知识点复习 1.整体过程 通过知识线索...
初中生物八年级《鱼》教学设计
情境导入教学设计。课题 第一章第四节鱼学科 生物。教学对象 八年级学生。课时 一课时。一 教学内容分析。人民教育出版社生物教科书八年级上册第五单元第一章第四节鱼通过 和教材内容，引导学生了解常见的淡水鱼类和海洋鱼类，了解鱼类的主要特征及鱼类与人类生活的关系。二 教学目标。知识与技能。1 说出无脊椎动...