八年级生物18章知识点 2

发布 2023-01-01 17:26:28 阅读 4509

5、听觉的形成过程:

外界声波外耳道鼓膜(产生振动) 听小骨(传递振动) 耳蜗(产生神经冲动) 听神经大脑听觉中枢形成听觉。

第3节人体的激素调节。

1、人体内的腺体分为两类:内分泌腺(无导管)和外分泌腺(有导管,汗腺、唾液腺、泪腺等。

人体常见的八种内分泌腺:垂体(生长激素)、甲状腺(甲状腺素)、胸腺(胸腺激素)、肾上腺(肾上腺素)、胰岛(位于胰腺中,分泌胰岛素)、卵巢(分泌雌激素)、**(分泌雄激素)

2、激素:由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质(作用特点:含量少、作用重要)

附:肾上腺素(人在遇到危险情况时或者看比赛等情况下所分泌的,与情绪有关)

胸腺激素(免疫防御作用)

人体通过神经调节和激素调节来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动的。

第17章动物的运动与行为。

第1节人体的运动。

1、骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。其中,骨和骨连结构成骨骼。(骨单指一块骨,骨骼是多块骨的总称)

2、人体的骨骼有206块骨连结而成,它们分为头骨、躯干骨、四肢骨三大部分。作用:骨骼支持者身体并且保护着脑,脊髓以及心脏等内脏器官。

3、长骨的结构(管状、四肢骨)

5、关节囊及外面的韧带有增强关节牢固性的作用,关节腔内的滑液和关节软骨具有增强关节灵活性的作用。(关节软骨可起到缓冲作用,并减少骨与骨之间的摩擦)

6、关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用。

7、骨骼肌的组成:中间较粗红色的为肌腹,两端较细白色的为肌腱;骨的运动靠骨骼肌的牵拉,骨本身不能运动。

8、运动产生的过程:神经刺激——骨骼肌收缩——骨绕关节活动,于是相应部位就会产生运动。

9、(1)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;

2)手提重物时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态;

3)双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。

第2节动物的行为。

10、生活在不同环境中的动物,在神经系统和内分泌系统的调节下 ,通过运动器官的参与,都能对体内外环境的变化做出反应,这些反应的表现形式就是动物的行为。

11、动物行为的分类。

12、动物学习行为的意义:动物越高等,学习能力越强,学习行为越多,越能适应复杂环境。同理,环境越复杂,要学习的行为越多。

第18章生态系统的稳定。

第1节绿色植物与生物圈中的水循环。

1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的蒸腾作用。

2、测定植物的蒸腾作用实验(课本75页)

带叶枝条的一组为对照组,不带叶枝条的一组为实验组。

实验现象:插入带叶枝条的瓶内水的液面下降,且塑料袋内壁出现小水珠,而插入去掉叶的枝条瓶内水的液面几乎不变。

实验结论:a植物具有蒸腾作用

b水分以气体的状态散发出来

c植物进行整体作用的主要器官是叶。

2、叶片是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形保卫细胞,以及保卫细胞间隙所形成的气孔。气孔是叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”。

气孔开闭原理:植物吸水时,气孔张开,水分散失;植物失水时,气孔闭合。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用强度。

3、蒸腾作用意义:①参与生物圈中的水循环;②能吸收更多的溶解在水中的无机盐,③蒸腾作用使水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度。

4、绿色植物参与生物圈的水循环:绿色植物通过蒸腾作用,将大量的水分以水蒸气的形式送入大气,然后以降水的形式落到地面,这些降水一部分渗入地下,一部分流入海洋湖泊,还有一部分被植物吸收,经蒸腾作用再返回大气。

第2节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡。

5、绿色植物通过叶绿体(场所),利用光能(条件),用二氧化碳和水为原料合成贮藏能量的有机物并释放氧气(产物)的过程,叫光合作用。实质:合成有机物,储存能量。

6、呼吸作用的公式:氧气+有机物→二氧化碳+水+能量。条件:有光无光都进行;场所:线粒体;实质:分解有机物,释放能量。

7、二氧化碳的鉴定:能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄或澄清石灰水变浑浊;氧气的鉴定:能助燃,使带火星的木条重新燃烧。(课本80页测定绿叶在光下吸收二氧化碳实验)

8、碳—氧平衡:生物的呼吸、化石燃料的燃烧和微生物的分解作用都要消耗氧气,产生二氧化碳。绿色植物的光合作用消耗二氧化碳,产生氧气。

绿色植物制造的氧气是地球大气中氧气的根本**。因此,绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中具有重要作用。

光合作用。二氧化碳+水有机物+氧气。

呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃烧。

第3节生态系统的自我调节。

9、生态系统是指在一定的区域内,生物与环境所组成的统一整体。如:草原、森林、农田、湿地等都是常见的生态系统。

10、生态系统包括绿色植物、动物、微生物等有生命的生物因素以及影响生物生活的各种非生物因素,如水、温度、阳光、空光等。

11、生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。

1)生态平衡:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,叫做生态平衡。物质和能量在食物链和食物网中的流动,维持着生态系统的相对平衡。

2)生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定。

3)生态系统的自我调节能力与生态系统物种的种类和数量有关,生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力就越强。如:森林生态系统的自动调节能力比草原生态系统的自动调节能力强,草原生态系统的自动调节能力比农田生态系统的自动调节能力强。

12、生态系统的自我调节能力是有限度的。对生态系统造成严重破坏的因素有自然因素和人为因素。

1)自然灾害:**、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等原因都可能造成生态系统的严重破坏。

2)人为因素:人类自身的生活和生产也会对生态环境产生不良影响,如砍伐森林、开荒造田、滥捕野生动物、工业污染等,当这些影响超过生态系统的自我调节能力时,也将破坏生态系统的稳定。

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